贾凤姿老师大连海事大学一名思想政治理论课教师,凭着.doc

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1、中国教育工会2010年学习专刊辽宁师范大学委员会2010年4月16日辽师大工会工作宗旨：想全局、凝人气、重维护、办实事、强素质、做助手、聚力量、促发展；办教职工之家、做教职工之友辽师大教工4向贾凤姿老师学习既教书又育人贾凤姿老师是大连海事大学一名思想政治理论课教师，凭着一颗待生如子之心,教书育人,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她坚持不懈地向学生传播马克思主义理论，全身心投入到马克主义理论研究和教学中，克服了右肺大部分切除所带来的体力上的困难，以丰富扎实的理论知识和充满感染力的授课激情，使三尺讲台产生了强大的魅力磁场，得到学生深深的爱戴。日前，

2、新华社、人民日报、光明日报、经济日报、中央人民广播电台、中央电视台、中国教育报、中国教育电视台、辽宁日报、半岛晨报、辽宁电视台、大连日报、大连晚报、新商报、大连电视台等中央、省直、大连市媒体对大连海事大学贾凤姿老师的先进事迹进行了集中采访。中央、省直、大连市媒体陆续报道了贾凤姿老师的先进事迹 。大连市召开学习贾凤姿老师先进事迹座谈会，市委高校工委、市教育局、驻连高校的领导以及公办普通高校的代表等参会，交流学习大连海事大学教师贾凤姿老师先进事迹，加深理解贾凤姿老师的精神内涵。市委副书记、市委高校工委书记里景瑞出席并讲话，市委常委、宣传部长孙世超主持

3、会议。　　大连海事大学贾凤姿老师教书育人的感人事迹，引起了中央领导同志的高度重视。4月5日开始，中央和省市主要媒体对贾凤姿同志先进事迹进行了报道，引起很大反响。市委宣传部、市委高校工委、市教育局近日联合下发了《关于开展向贾凤姿同志学习活动的通知》，在全市高校系统率先开展向贾凤姿老师学习的活动。会上介绍了贾凤姿老师的先进事迹，随后，来自辽宁师范大学、大连理工大学、东北财经大学、大连大学和大连工业大学的代表进行了发言。　市委副书记里景瑞同志表示，贾凤姿同志传播马克思主义理论，教育引导广大学生的感人事迹和可贵精神，具有十分重大的现实意义。全市高校各级党

4、组织要高度重视，抓好学习宣传贾凤姿精神和贾凤姿同志先进事迹的各项工作。高校各级党组织和广大党员干部要通过学习宣传贾凤姿同志的高尚精神和她的先进事迹，投身新一轮高等教育改革发展和创新人才培养模式的自觉性和使命感，增强投身大连经济社会发展各项事业的自觉性和使命感，切实把思想和行动统一到构建和谐高校、和谐大连上来，统一到实现大连跨越式发展上来。　　里景瑞书记还强调，要把学习、宣传和研究马克思主义理论和社会主义核心价值体系作为一项长期的重要任务抓紧抓好，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人贡献力量，为推动全市高校更好更快发展和实现大连科学发展新跨越提供强

5、大的精神动力。我校将以此次学习活动为契机，使广大教工以贾凤姿老师为榜样，既教书又育人，进一步推动我校师德师风建设。4二十八载春风化雨，二十八载润物无声。大连海事大学思想政治理论课教师贾凤姿教授二十八年如一日，把三尺讲台当作实现人生价值的大舞台，对党的理论坚定不移，对马克思主义的信念坚贞不变，对学生的爱坚持不懈。她是党的理论和马克思主义的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，她是思想理论宣传工作者的楷模。“人气”最高的思政课老师 贾凤姿老师主要事迹贾老师是大连海事大学人文学院里“人气”最高的思想政治理论课老师——把讲台当作舞台来“施展才艺

6、”，课堂的火爆和受欢迎程度，让人怀疑这是否真的是一堂马克思主义理论课。笑融可掬的面容、风趣幽默的话语，她的三尺讲台仿佛就是一个磁场，吸引着全场的学生随同她一起畅游在思想政治理论课的魅力海洋中，你可以想见她授课将是何等精彩！她把每一堂课都视为自己精心编排的演出，你可以坚信她对课堂教学的崇高责任。“我是一名人民教师。”这是贾老师最为看重的人生资历。在坚守28年的三尺讲台上，她倾注全部的才情和责任，始终让自己以最饱满的激情，照亮了一茬又一茬青年学子。迎着掌声进课堂每次走进教室，贾老师都是迎着同学们的掌声进去的。复杂的理论变得深入浅出，枯燥的内容被演绎得

7、绘声绘色，她的学生经常幸福地说：“贾老师是我们最喜欢的大学教师。”她上课从不看讲稿，也很少站在讲台上，一般都是站在学生座位的过道里边走边讲，她每时每刻地都在与学生进行心灵的沟通与互动。由于身体做过大手术，几乎没有右肺，不管是春夏秋冬，一堂课总是百分之百投入的她总是大汗淋漓、两腮绯红。但是无论是炎热夏天里的第五、六节课，还是冬天里的第九、十节课，她的课堂上从没有人打瞌睡，也没有人溜号。即使下课铃声响了，同学们的注意力仍然不愿意进行转换，他们总是央求贾老师把这部分内容讲完。自从大连海事大学实行选课制度以来，她的课就成了最难选上的课，由于“爆棚”，教室

8、从小到大，换了又换。人文2006级的宁卉从大一开选，直到大三才选上贾老师的课。“贾老师的课实用价值很高，可能一些在学生时代不会注意的交往