思想品德八年级上册知识要点（人教版）

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1、思想品德八年级上册知识要点（人教版）思想品德八年级上册知识要点（人教版）1、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家的最主要特点是家里有亲人，家中有亲情。家庭结构的类型有哪些？核心家庭，主干家庭，单亲家庭，联合家庭。一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭主干家庭：是指由祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或已婚同辈联合组成。家庭的主要功能有哪些？答：物质生产功能，人口生产功能，消费功能，抚养和赡养功能，教育功能，休息娱乐功能。母爱和父爱的区别：母爱是最

2、无私的；父爱如，深沉严格。我们与父母的关系无可选择，无法改变。在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。2、我们的第一所学校是家庭。我们的第一任老师是父母。3、家庭的义务有哪些？父母对子女有抚养教育保护的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。4、孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。7、为什么要孝敬父母？答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，理应的到爱的回报。（2）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们做人的本分（3）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应

3、尽的道德义务，法律义务。8．如何孝敬父母？答：（1）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解，关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；积极上进，让父母高兴??。（2）孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是平等基础上对父母的孝敬和侍奉。（3）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。9．我们与父母之间产生代沟的原因有哪些？答：（1）我们与父母的人生经历，生活经验，社会地位不同（2）对社会规范的熟悉程度也不同（3）在生活态度，价值观念，兴趣爱好，行为方式方面容易产生较大差异。10、代沟产生的原因和实质:我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因。代沟的实质是反映在年龄差异背后

4、的多重代际差异。11、逆反心理的产生和表现:代沟往往导致两代人在某些问题上产生分歧。我们对父母的思想观念、(1)要我这样，我偏要那样。(2)你说这个好，我非说那个好。(3)12如何正确看待逆反心理和逆反行为？错的还是对的。父母见识广泛、经验丰富，辨别是非的能力很强，父母的管教往往是对的，因此我们不能盲目地反抗。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面难免有误区，这时我们要敢于对父母说“不”，与父母平等沟通，帮助父母更新观念、走出家教的误区，这也有助于我们作出正确的行为选择。13、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。14、逆反心理的错误态度：(1)与父母发生冲

5、突，如果以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬、冷眼相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法处理，其结果都是惩罚自己、伤害父母，造成极大的危害。逆反心理产生的危害有哪些？学生的逆反心理，往往导致家庭中的矛盾和冲突；会影响学生的健康发展，甚至酿成悲剧。在多数情况下逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己---不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己这种结果也是对父母的一种伤害----不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。伤害自己，伤害自己最亲近的人。(2)为了不伤害自己和亲人，我们要克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努

6、力克制自己。如何克服逆反心理？答：（1）为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。（2）学会与父母正确交往：对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式；要表现出一定的独立能力，让父母放心；与父母交流和沟通。1、如何正确对待父母的“严厉”?（1）要认识到父母的“严也是一种爱”，正确认识青春的烦恼，正确对待代沟和逆反心理。（2）掌握有效沟通的要领，积极主动地同父母进行沟通。沟通得好，我们就能够得到父母的理解，甚至改变父母的主意，使我们如愿以偿。（3）要学会与父母交往的一16．我们应该如何与父母沟通？答：（1）首先冷静下，心平气和地与家长商量。商量的过

7、程就是沟通的过程。（2）我们与父母进行沟通，其实是明辨是非，寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。17、在家中，父母与我们产生矛盾时，我们的正确做法：（1）积极的做法是架起沟通的桥梁。（2）沟通是双方的事情，我们要冷静下，心平气和地和家长商量，商量就是沟通的过程。（3）通过沟18．我们与父母交往的艺术有哪些？答：（1）赞赏父母