湖北省黄冈中学2010-2011学年高二语文下学期期中考试新人教版【会员独享】.doc

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1、湖北省黄冈中学2011年高二期中考试语文试题（时间：150分钟总分：150分）一、（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对的读音都相同的一组是（）A．庇祐/孤僻    笨拙/罢黜彤云/茶峒B．云岫/良莠笑靥/俨然坍缩/耽误C．垂涎/荒诞梵文/樊篱颦蹙/濒临D．轻飏/佯装雨霁/悸动埋怨/蛮横2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．玷辱流敝心无旁鹜不即不离B．幅射概括食不裹腹一蹴而就C．萧瑟毗邻言简意赅富丽堂皇D．泻漏膨涨臭名昭著钟鸣鼎食3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）①他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，了我们，我们只好让步…

2、…②诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题，而是尽量通过“木叶”来写出人口的名句。③它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人的诗篇正是从这里得到启发。A．降服流传传诵B．制服留传传颂C．降服留传传颂D.制服流传传诵4．下列各项中，加点字的解释有误的一项是（）A．景翳翳以将入（同“影”，日光）曷不委心任去留（随从、顺从）B．襟三江而带五湖（以……为襟）窜梁鸿于海曲（使……逃窜）C．北海虽赊，扶摇可接（遥远）而后乃今培风（凭借）D．举世誉之而不加劝（劝阻）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃（严重）5．下列各项中，没有语病的一项是（）A．为什么《水浒传》里血腥场面那么多，但是大家都觉得很快意

3、呢？那是因为每个人内心里都有压抑，通过这种场面使内心的压抑都释放出来了。B．契诃夫以对“小人物”命运空前的关注和对沙皇制度的专横和虚伪的无情揭露赢得了巨大的国际声誉，他的作品在欧美许多国家都有广泛的影响。C．沈从文以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖的观念大大丰富了现代小说的表现范围。-11-用心爱心专心D．钱钟书对一些向他请教的青年人都是循循善诱，问一答十，把他们的问题和思考引向深入。他不仅在为人上，而且在学问上为后辈学子树立了楷模。6．下列各项中，标点符号的使用符合规定的一项是（）A．我不知道记者们

4、这样卖力地宣传它的原因是什么？是因为确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应以扩大报纸的发行量呢？B．中国政府发布报告说，去年12月份全国70个大中城市的房屋销售价格（包括新房和二手房）同比上扬7．8％。C．由20多个国家的生物学家参与的《生命百科全书》研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂入册。D．见春花而喜年少，见秋霜而叹白头，见旷野而遥想塞外，见小溪而梦回江南：中国的诗人多是因物而生情的。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7—9题。信仰是个性心灵深层的隐密，具有相当的抽象性和神秘色彩，是一个不易交流的话题。然而，信仰作为人类精神生活中的重大问题

5、，却备受人们的关注。信仰是指人们对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬，并作为自己行动的指南或榜样。信仰在本质上是一种价值性选择和追求，“是在不确定性中寻求确定性的努力”。诚如康德所言：“信仰是客观的不确定而主观上确定。”以此看来，信仰是一种价值预设，是信仰者相信其正确或有意义，而不在于其是否真实或能否实现。正是在这个意义上，黎巴嫩诗人哈·纪伯伦说：“信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。”　　信仰是一种奇妙的精神现象，具有复杂的内在结构。从认知角度看，信仰表现为正确和认同；从情感角度看，信仰表现为敬畏和尊重；从意志角度看，信仰表现为坚守和追求。人的信仰具有多样性，如

6、宗教信仰、哲学信仰、政治信仰、道德信仰、科学信仰等，这种多样性是由人的精神生活的丰富性和价值观念的多元性等因素所决定的。长期以来被信奉、被坚守的信仰突然被人们普遍质疑或放弃时，则表明信仰危机的出现。信仰危机不是偶然的，在其背后有复杂的社会原因和深刻的思想根源。信仰危机固然会给人的生活与社会发展带来一定负面影响，但也不完全是一件坏事，它至少说明人不盲从迷信，而且在危机中还会孕育出新的信仰。罗曼·罗兰说得好：“怀疑和信仰两者都是必需的。怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明天的信仰开路。”我们应当坚信，信仰的发展自有其内在机理，社会能瓦解人的信仰，必能帮助人确立新的信仰。多元的、充满理性光芒的

7、信仰的出现，是社会进步的重要标志。-11-用心爱心专心　　对于人类来说，信仰问题是普遍而永恒的，需要信仰且能够具有信仰，是人之为人的重要条件。人为什么需要信仰？从哲学层面看，信仰关乎人的价值追求。人不会满足于既有的生命状态，向往崇高与尊严，期待延续与永恒，追求价值与意义。人来自于物，人原本就是物，信仰的确立使人获得了尊严，升华了境界；人是有限的生命存在，信仰（尤其是宗教信仰）的确立使人超越了死亡，满足了追求永恒的愿望；人生是不断寻求价值和意义的，信仰的确立使人获得价值目标和生活信