物体的浮沉条件教学课件北师大版.ppt

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1、物体的浮沉条件1.理解物体的浮沉条件；并能进行综合利用2.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用3.知道密度计、潜水艇、热气球的原理我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析，设计如下图的实验来验证.实验序号实验方法观察小瓶运动情况小瓶受力情况1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手3设法使小瓶既不上浮也不下沉，即静止在水中（也叫悬浮）结论：1.物体在液体中的沉浮，决定于物体所受的_____力和_____力的大小．通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。2.当F浮G时，物体上浮当F浮G时，物体下沉当F浮G时，物体

2、处于悬浮或者漂浮状态把铜块和木块浸没在水中，铜块沉入水底，木块漂浮在水面上。通过查阅密度表，你发现铜的密度，水的密度和木的密度有什么关系？那么，我们能否用比较物体的密度和液体的密度的方法来判断物体在某种液体里是上浮，下沉还是漂浮？上浮:F浮>G物ρ液gV排>ρ物gV物∵V排=V物∴ρ液>ρ物下沉:F浮ρ物浮沉条件：(1)漂浮F浮=GV排ρ物(2)悬浮F浮=GV排=V物∴ρ液=ρ物(3)上浮F浮>GV排=V物∴ρ液

3、>ρ物(4)下沉F浮

4、是什么？（3）密度计浸入液体中越深，说明液体的密度是越大还是越小？测量液体密度的仪器,刻度是上小下大,上稀下密.物体漂浮在液面上的条件F浮＝G越小轮船就是采用空心的办法增大了浮力，漂浮在水面上（二）轮船（三）潜水艇潜水艇是通过改变自身的重量实现上浮和下沉的（四）热气球热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球体积及热气球内部气体的密度变化有关。当热气球的巨大气袋充满空气（忽略体积变化），用喷嘴加热气袋中的空气，热气球内部气体的温度升高，密度减小。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便上升了。1.铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力＿＿＿重力，在下沉过程中，铁钉受到的

5、浮力_____(选填“变大”“变小”或“不变”)2.漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的过程中，皮球受到的浮力将＿＿＿，施加的压力将＿＿＿＿。（选填“变大”、“变小”或“不变”）3.煮熟的鸡蛋放入水中会沉入水底，在水中逐渐加入食盐并充分搅拌后鸡蛋又会悬浮于水中，此时鸡蛋受到的浮力重力，鸡蛋的密度盐水的密度。4.质量相同的铜、铁、铝三块金属，投入水银中后受到的浮力分别为F1、F2、F3，这三个力的大小关系是()A.F1＞F2＞F3B.F1＝F2＝F3C.F1＜F2＜F3D.无法判断物体的浮沉条件应用上浮漂浮悬浮下沉农业军事气象其他课外探索，超越自我：元宵节是我国的传统节日，这一天全家欢

6、聚，常常煮汤圆以示庆贺。小华在帮姥姥煮汤圆时发现：把生汤圆放入锅中，汤圆先是沉入锅底，煮一段时间后汤圆又浮起来，你知道原因是什么吗？生汤圆体积小，受到的浮力也小，故沉在水底；熟了以后体积变大，浮力也变大，故浮了起来只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。