新课标的修订对教学的影响.doc

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1、新课标修订对教学的影响本人从教20多年，习惯了传统的教育教学模式和方法．通过本次培训学习，特别是认真聆听了义务教育课程标准解读后，本人收获很大，感受颇深．学习之后内心久久不能平静，回想起以前的教育教学，对比现在的新程标准，差距太大了．很多地方是自己以往教育教学中没有关注到，也没有做到的．本次新课程标准修订，对我的教育教学产生很大的影响：一，以前的教育教学过程中，本人只注重知识的传授，只看学生学没学会教师传授的科学知识，忽视了学生积极主动学习态度的培养和正确价值观的形成．本次新课程标准修订了正好提出并解决了这一问题，在以后的教学中，我不仅要注

2、重知识的传授，也在注重培养学生的能力，培养学生良好的学习习惯和积极主动的学习态度，形成正确的价值观和良好的道德品质．二，以往的教学中，只强调接受性学习，让学生死记硬背书本知识，搞题海战术，进行机械训练，很少关注学生的主动学习和合作学习．本次新课程标准提出倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集处理获取新知识的能力，以及探究问题解决问题的能力和合作能力．在今后的教学中，一定要改变传统的落后的填鸭式的旧方法，积极倡导自主、合作、探究等新的学习方式，培养学生的综合学习能力．三，以往的教学中，老师只管自己讲课，多数是一言堂，老师在课堂中绝

3、对起主导作用，是课堂教学中的绝对权威者，忽视了学生的主体性和主动性．新课程标准指出，学生是学习的主人，是课堂的主体，课堂必须是学生的课堂．这让我清醒的认识到教师角色的转变，教师是学生学习的组织者、引导者、启发者和服务者，让学生真正成为学习的主人，成为课堂的主体，真正做到以生为本的课堂教学．四，以前的教学，只注重尖子生培养，很少能面向全体学生，也忽略了学生的个性差异．新课标提出，教育要体现出从精英主义教育向大众主义教育的转变，更要尊重学生的个性差异．这让我认识到，以后的课堂．不只是尖子生的课堂，更应该是全体学生的课堂，教学中一定要面向全体学生

4、，尊重学生的差异性，让不同的学生在课堂都有收获，学习成绩均有提高．总之，新课程标准的修定，对我的教育教学产生很大的影响．做为一名的教师，一定要进一步更新教育教学理念，转变教学模式，一切从学生出发，倡导自主合作探究的学习方式，真正让学生成为学习的主人，这样才能教好学，提高教学质量．