我为乡村幼教增光添彩.doc

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1、我为乡村幼教增光添彩二十年前，我怀着对教育事业的热爱和对教师职业的崇高敬意，走进了教书育人的神圣大门。十年前，我再一次选择幼儿教育这一特殊的行业。我怀着忐忑的心情，走进了水南幼儿园这片童话乐园。选择了幼教事业就意味着选择了奉献。刚开始踏入“小人国”这一领地时，我也曾因为幼儿教育工作的琐碎、辛苦而彷徨，随着日子一天天过去，我从整天抱怨变成了有一定教学经验的教师，在这段时间里，我也渐渐明白了：有爱的付出，才有心的回报！作为平凡的幼儿教师，也许我们不曾创造出惊天动地、可歌可泣的事迹，可我们都在以一个教师的标准来严格要求自己。在常人的眼里，幼儿教师就是看孩子那么简单

2、，可谁又知道，作为一名幼教工作者又要付出多少艰辛？在一批批教师的带动下，使我们深深的懂得，教育是爱的事业，这种爱包涵了崇高的使命与责任。我们时刻铭记一个幼儿教师肩上的责任。当孩子入园后，尤其小班，有的孩子还不会自己吃饭，就要一口一口的喂，直到所有的孩子吃饱为止，有的孩子不适应新的集体生活，哭闹不止，甚至对我们拳打脚踢，我们也从不抱怨，以笑脸迎接他们，用拥抱温暖他们。十个春秋过去了，有苦有乐，更多的是累，但同时又是快乐的。工作中我渐渐体会到，做为一名幼儿教师，不仅仅应有一定的文化专业知识与技能，而且要有一颗纯洁的爱心，这是幼儿教师最基本的素质，是做好幼教工作的

3、首要条件。教师有爱心便能为孩子创设良好的氛围，使儿童产生安全、愉快、积极的情感与心理状态，促使他们更乐于去观察、尝试、探索与创造，从而发展他们的智力。我也早已走出了困惑和彷徨，天天和孩子们相处，感受着他们的天真，体验着他们最纯最真的爱。我觉得我早已爱上了孩子们了，一个个专注的眼神、一声声稚嫩的“老师好”、一句句真诚的“老师我喜欢你”不断地鼓励我去克服困难，去面对挑战。十年的幼儿教育工作中，我渐渐体会到幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。因为这种爱既要具有母亲般的细腻、真诚，同时又要具有理想的光彩。这种爱不娇、不溺、不偏、不倚，不以家长对教师的态度如何或家长的地

4、位高低而变化，如果再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献；因为，在平凡而充实的工作中，我能感受到人间最纯洁的真善美！总之，幼儿教师的责任是重大的，时代赋予教师的使命是神圣的，只有高素质的教师才能培养出高素质的人才，才能博采众长，施教有方，满足幼儿的不同需求，使幼儿吸取到各个方面的营养，帮助更多的幼儿全面发展，从幼儿的利益出发，一切以孩子为重，在幼教第一线为幼教事业增添光彩！