生物专题训练生态系统.doc

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1、生物专题训练生态系统姓名：分数：一．选择题：（20分）1．海带在淡水中无法生存，这说明（）A．生物能适应一切环境B．生物只能适应一定的环境C．环境能适应生物D．生物不能影响环境2．夏天大雨后，蚯蚓常爬到地面上来，影响蚯蚓生活的因素是（）A．阳光B．空气C．营养物质D．温度3．宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描写的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）A．光B．温度C．水D．空气4．在寒冷的冬季，生活在北极地区的北极狐的毛色应该是什么颜色（）A．白色B．

2、红色C．绿色D．黄色5．人出汗是对什么环境的适应（）A．高温B．湿度C．干燥D．无风6．法国梧桐树在冬天叶子纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这说明（）A．法国梧桐不适应寒冷的环境B．松树不适应寒冷的环境C．它们都不适应寒冷的环境D．它们都适应寒冷的环境7．下列既是生态系统的成分，又能自己制造有机物的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物的物质和能量8．一个生态系统必须具有下列哪些成分？（）A．生产者和消费者B．生产者和分解者C．非生物部分和生物部分D．生产者、消费者和分解者9．属于生产者和消费者

3、之间食物关系的一组是（）A．昆虫和麻雀B．莲和青蛙C．蚜虫和瓢虫D．棉花和蚜虫4．下列生物中，不属于生产者的是（）A．树木B．杂草C．蘑菇D．粮食作物10．从“狼吃羊，羊吃草”的食物链可以看出，狼体内的有机物最终来源于（）A．阳光B．草C．羊D．狼11．在一片没有鸟的茂密树林中，可能会发生的现象是（）A．杂草丛生B．容易发生虫害C．生长良好D．植物不能开花结果12．地球上所有生物生存、繁衍的地方叫做（）A．大气层B．生物群落C．生物圈D．生物类群13．水圈中的生物，大多生活在（）A．任何深度的地方都可

4、以B．海平面以下150米以内的水层中C．海平面上D．不一定14．下列属于生物圈的是（）①大气圈的底部②水圈的全部③岩石圈的表面④整个地球⑤水圈的大部⑥大气圈以外的地方A．①③⑤B．①③⑥C．②③④D．④⑥⑥15．某生态系统地处温暖湿润地区，动植物种类繁多、数量庞大，并能长时间处于稳定状态，生态平衡不易被打破。这个生态系统最有可能是（）A．城市生态系统B．森林生态系统C．农田生态系统D．黄土高原生态系统16．下列哪一生态系统的自动调节能力最小？（）A．森林生态系统B．湿地生态系统C．农田生态系统D．海洋

5、生态系统17．下列有关生物圈的说法，错误的是（）A．生物圈是地球上所有生物的家B．地球上所有的生物必须生活在生物圈中C．生物圈是指整个地球D．生物圈只占地球的一部分18．下列关于生物圈的说法，正确的是（）A．生物圈是指生物赖以生存的环境B．生物圈是地球上最大的生态系统C．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈D．生物圈是指地球上所有生物与水陆环境19．2008年我市遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些植物死亡，此现象说明（）A．生物影响环境B．环境影响生物的生活C．生物适应环境D．生物能生长发育和繁殖20．下

6、列属于生物学意义的食物链是（）A．草昆虫青蛙细菌B．阳光绿色植物昆虫鸟C．草昆虫青蛙蛇鹰D．土壤蚯蚓鸭狼二．填空题：（30分）21．下图表示一个农田生态系统的食物网。请根据图回答下列问题：（1）该食物网中共有条食物链，其中最短的一条食物链是；（2）生物数量最多的是，如果在这个生态系统中发现了有毒物质，在体内含量最多。（3）假设由于某种原因，猫头鹰数量大量减少，鼠的数量变化是。22．请同学们尝试完成下表，初步了解生态系统的组成。部分：如阳光、温度等生态系统-------植物部分-------动物----

7、---细菌与真菌23．分析下图，回答问题;（1）写出一条食物链：__________________________；（2）生产者在生态系统中的作用是进行________作用，制造________，储藏________，为自身和其他生物提供______来源。