2014届高三生物一轮复习 专讲专练(基础巩固 能力提升 挑战自我)第30讲 其他植物激素(含详解) 新人教版.doc

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1、第30讲 其他植物激素1.下列关于植物激素调节的叙述,正确的是(  )A.植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现B.扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素C.温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAAD.苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关2.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法错误的是(  )A.用髙浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B.—定浓度的2,4-D可促进插条生根C.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使

2、其纤维长度明显增加3.2012·汕头模拟在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时,一位同学用几种不同浓度的α-萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理扦插枝条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图甲为不同浓度的生长素溶液对生根的促进作用的示意图,图乙为α-萘乙酸促进枝条生根的情况,请据两图判断,在下列各浓度值中,最好选用(  )图K301A.3mg·mL-1B.6mg·mL-1C.9mg·mL-1D.4.5mg·mL-14.下列现象与植物激素作用无关的是(  )①青香蕉与熟苹果放在一起容易成

3、熟②水稻感染了赤霉菌后疯长③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺④松树宝塔状的树形A.①②③④B.①④C.②③D.③5.下列有关植物激素的调节与应用,不正确的是(  )①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高②生长素和赤霉素都能促进细胞生长;脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反6③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4—D浓度一定相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性A.①②③④B.①③④C.③④D.②④6.2012·南昌调研某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究

4、“α-萘乙酸(NAA)对植物生长的影响”,所得实验数据见下表:培养皿编号123456NAA溶液浓度(mol/L)0(蒸馏水)10-1210-1010-810-610-4胚芽鞘增长长度(mm/d)+2.6+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8除哪项外,均是对此实验的正确分析(  )A.该实验说明NAA的作用具有两重性B.浓度为10-4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长C.1号培养皿为对照,其余培养皿为实验组D.促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10-8mol/L左右7.2012·宁波测试人工合成的植物

5、激素类似物常用于生产实践,某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响,据图分析,正确的是(  )图K302A.由图可得结论,甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进B.由该图的结果能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响C.为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计4种培养基D.由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度8.甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式如图K303所示,图中“+”表

6、示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是(  )图K303A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物B.甲、乙皆可促进果实成熟C.乙、丙之间具有协同作用6D.甲、乙之间具有拮抗作用9.图K304为种子发育过程、种子萌发和幼苗发育过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化,据图分析,在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是(  )图K304A.首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化B.其次增加的是GA和IAA,参与有机物向子粒的运输与积累C.ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达

7、,并促进种子的脱水干燥,有利于种子的萌发D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节10.将柳树枝条正挂在潮湿的空气中,一段时间后枝条生根发芽,如图K305。请回答下列问题:图K305(1)柳条生根、发芽现象主要与________(激素M)相关。相同条件下悬挂无侧芽柳条,则不能生根发芽,说明_________________________________________________________________________________________________

8、_______________________________________________。(2)激素M的运输与形态学的位置相关,被称为________。为证明这种运输方式与重力无关,请完成下列实验:①取6支10cm长且生长状况基本相同的柳条,随机均分成Ⅰ、Ⅱ两组。②______________________________________________________________________________________

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