北师大版小学数学五年级上册第三单元.doc

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1、北师大版小学数学五年级上册第三单元“分数”检测题班级:________姓名:__________成绩:_______一、我会填。(每空1分,共19分)1、填一填。(1)里面有()个,里面有()个。(2)5个是(),()个是1。2、考考你。(1)一盘苹果的是4个,2个同样的盘子里共有()个苹果。(2)18个是()。(3)6枝铅笔的是()支,10铅笔的是4支铅笔。(4)()÷()====(5)25和30的最大公因数是(),最小公倍数是()。3、用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。()=()()=()二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共10分)1、分母是10的真分数

2、共有10个。()2、任何两个相邻的自然数(0除外)的最小公倍数就是它们的乘积,如11和12的最小公倍数就是121。()3、的最简分数是。()4、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1,那么这个分数就是最简分数。()5、小贝说自己吃了一块蛋糕的,妈妈吃了这块蛋糕的,那么妈妈吃的比小贝多。()三、按要求解答。(共36分)1、圈出最简分数,把其余的分数约分。(12分)2、在()里填上“>”、“<”或“=”。(6分)()()()3、两个工程队修公路,甲队3天修了25米,乙队4天修了33米,谁修得快些?(用带分数比较)(6分)4、写出与相等的三个分数。(6分)()()()5、把和都写成分母是3

3、6而大小不变的分数。(6分)14四、我会解决问题。(共35分)1、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得几块?每人分得多少千克的巧克力?每人分得全部巧克力的几分之几?2、在一次数学竞赛中,共有30道题。小红做对了18题,做错了12题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几,做错的题占总数的几分之几。3、旅游公司计划买两辆车,比较一下,哪辆车更贵?请写出比较的过程和结果。越野车占公司年收入的轿车占公司年收入的4、小明和小华在环形跑道上跑步。小明跑一圈需8分钟,小华跑一圈需10分钟。现两人同时从起点出发后,至少需要几分钟两人第一次相遇?5、某商店有3种数量相同的冰激

4、淋,星期六的销售情况如下。售出售出售出如果这个商店要进货,应该多进哪种冰激淋?为什么?附加题(10分)一个长方形的长是55厘米,宽是30厘米。把这个长方形剪成尽可能大的同样的正方形而没有剩余。这样的正方形的边长是多少厘米?一共可以剪成多少个这样的正方形?1、填一填(1)分母是12的最简真分数有()个,他们的和是()。(2)一根铁丝长米,比另一根短米,两根铁丝共()米。14(3)一根铁丝长米,另一根比它短米,另一根长()米。(4)异分母分数相加减,要先(),化成(),再加减。(5)一批化肥,第一天运走它的,第二天运走它的,还剩这批化肥的()没有运。(6)把下面的分数和小数互化。0.75=

5、()=()3.42=()=()2.12=()4=()5=20==()÷18=14=3=2==()÷()=12、在括号里填上>、<或=。()()4()4.62()2.3()2()2.250.3()0.64()()7159207185123、先通分,再比较每组中个分数的大小。和和5856347101315354、解决问题(1)有一块布料,做上衣用去米,做裤子用去米,还剩米,这些布料一共用去多少米?(2)某工程队修一条路,第一周修了千米,第二周修了千米,第三周修的比前两周的总和少千米,第三周修了多少?(3)课堂上学生做实验用小时,老师讲解用小时,其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是小时,学

6、生做作业用了多少时间?小学五年级数学上学期第三、四单元测试题班别____姓名____得分______一、填空题。(每空1分,共25分)1、表示把整体“1”平均分成()份,表示这样()份的数就是,它分数单位是(),再增加()个这样的分数单位后,就是1。2、根据阴影部分的和填分数。(21分)+=+=BCDEFG3、一条线段,如右图,A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H⑴AE是AH的; ⑵AD是AG的; ⑶AC是AF的。4、一项工程,某工程队3天完成了全部工程的,完成这项工程共要()天。5、一根钢材3米,截成相等的5段,每段占总长的,每段有米。6、甲数是6,乙数是18,甲数和乙数的最大公因数是

7、();甲数和乙数的最小公倍数是()。7、在下面的括号里填上适当的分数。11250平方米=()公顷3080千克=()吨8、4÷5====()填小数。9、的单位分数是(),它比多(),它还差()个这样的单位分数就凑成2。10、化成带分数是(),化成小数是()。14二、判断题。(10分)1、一堆煤,用去它的,还剩吨。()2、的结果不是0。()3、任何一个分数都可以化成有限小数。()4、分数单位不同的分数不能相加减。()5、同分母分数相加减,分子与分母

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