地球我们共同的家.doc

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1、11第三课时教学内容：欣赏歌曲《绿荫》复习歌曲《美丽的黄昏》教学目标:1、通过汇报小组学习的成果，激发学生的环保意识，揭示本单元的中心议题“地球是我家，环保靠大家”的思想。2、欣赏歌曲《绿荫》，感受乐曲优美的情绪，增强学生爱护地球、保护生态环境的意识。3、复习歌曲《美丽的黄昏》，并以小组的形式汇报演唱或演奏。教学重点：欣赏歌曲《绿荫》教学难点：感受乐曲优美的情绪教学准备：电子琴、录音机、磁带教学过程一、导入：小组讨论，地球面临的问题。小组汇报：（１）地球面临的问题。（２）那些问题是由人类的影响造成的？

2、（３）我们该怎样做？每个小组都谈一谈感受。二、教师展示相关的材料。学生看后小组讨论。学生谈感受。三、欣赏歌曲《绿荫》：（１）初听乐曲：地球需要绿荫、小鸟需要绿荫、我们人类更需要绿荫。完整聆听歌曲。（２）再听乐曲：请问这首乐曲的速度？情绪？12（３）教师出示歌词：跟着音乐哼唱歌曲旋律。四、复习歌曲《美丽的黄昏》（１）全体齐唱（２）全体练习二部轮唱演唱时注意轮唱的衔接。练习两边。（３）小组练习并演唱二部轮唱教师指导。（４）全体练习三部轮唱练习两边。（５）小组练习并演唱三部轮唱。五、课堂小结：让学生谈收获。

3、第四课时教学内容：学唱歌曲《留给我》教学目标1、通过自学、小组学习和教师指导学习的方式，运用以掌握的音乐知识和音乐技能。2、学会歌曲《留给我》，指导学生用自然、真挚的歌声表现歌曲，并为歌曲设计演唱方式。教学重点：学唱歌曲《留给我》教学难点：指导学生用自然、真挚的歌声表现歌曲教学准备：电子琴、录音机、磁带教学过程：一、导入：有关环保主题的录像片段。看完后，让学生谈感受。二、学习歌曲《留给我》（１）初听歌曲：13歌曲的情绪是怎样的？（２）再听歌曲：你喜欢歌曲的哪一乐句？（３）小组学习歌曲的旋律。注意第三乐

4、句的唱法。（４）分小组汇报（５）教师弹琴，学生完整演唱歌曲旋律：注意用声方法。指导学生演唱。教唱两遍。（６）演唱歌词：读歌词。小组讨论歌词的含义。小组汇报。有感情的朗读歌词、正确的演唱歌词、有感情的演唱歌曲。三、教师弹琴伴奏学生有感情的演唱。指导唱法。四、表演歌曲1、以小组为单位设计并练习领唱与齐唱的演唱形式。汇报设计结果并表演。2、用乐器伴奏。3、歌伴舞。五、课堂小结：让学生谈感受。第五课时教学内容：单元考查考查方式：让学生演唱本单元所学歌曲，根据演唱情况给与评价。考查内容：《留给我》《美丽的黄昏》