高三一轮复习追及相遇问题.ppt

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1、追及、相遇问题临朐第七中学陈静【学习目标】1.掌握匀变速直线运动的速度、位移公式以及速度-位移公式;能灵活选用合适的公式解决实际问题。2.掌握追及、相遇问题的特点。3.掌握追及、相遇问题的处理方法,能熟练解决追及、相遇问题。4、通过解决实际问题,培养学生运用物理规律对实际生活中的物理问题进行合理分析、解决的能力。1.追及、相遇问题的实质基本思路:画出物体运动的情景图,理清三大关系两者速度相等往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件,也是分析判断的切入点。研究的两物体能否在相同的时刻到达

2、相同的空间位置的问题。(1)时间关系(2)位移关系(3)速度关系题型一:匀速直线运动追及匀加速直线运动【例1】一汽车从静止开始以1m/s2的加速度前进,车后相距x0为25m处,某人同时开始以6m/s的速度匀速追车,能否追上?如追上,求追上需要的时间;如追不上,求人、车间的最小距离。(1)当人车速度相等时,两者间距离最小。v车=v人=at=6m/st=6s在这段时间里,人、车的位移分别为:x人=v人t=6×6=36mx车=at2/2=1×62/2=18m由位移关系知:x人

3、此时,人车间有最小距离:Δx=x0+x车-x人=25+18-36=7m(解法一)物理分析法:(解法二)数学方法:(1)依题意,人与车运动的时间相等,设为t,当人追上车时,两者之间的位移关系为x人-x0=x车即:v人t-x0=at2/2代入数据得:t2-12t+50=0Δ=b2-4ac=122-4×50=-56<0所以,人追不上车。(2)人车间距离:代入数据,得v/ms-1人汽车t/so6t0α在同一个v-t图中画出人和车的速度时间图像,根据图像面积的物理意义,两车位移之差等于图中梯形的面积与矩形面积

4、的差,当t=t0时矩形与三角形的面积之差最大。(解法三)图象法:v-t图像的斜率表示物体的加速度当t=6s时人比车多走的距离为:故追不上。人、车的距离最小为:【例2】物体A、B同时从同一地点,沿同一方向运动,A以10m/s的速度匀速前进,B以2m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,求:(1)A、B再次相遇前什么时候相距最远?最远距离是多少?(2)B在什么地方追上A?B追上A时的速度是多大?解:(1)当A、B的速度相等时,AB间距离最大.即VB=VA=10m/s,由V=at得t1=VA/a=10

5、/2s=5s AB间距离最大为: Xmax=VAt1-at12/2=25m (2)经ts再次相遇,相遇时:位移关系:VAt=at2/2解之得:t=10sXA=100m此时B速度,VB=at=20m/sAB【针对训练】一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5s后警车发动起来,并以一定的加速度做匀加速运动,但警车行驶的最大速度是25m/s.警车发动后刚好用12s的时间追上货车,问: (1)警车启动时的加速度多大? (2)警车在追赶货

6、车的过程中,两车间的最大距离是多少?解:(1)设5.5s内货车位移为s0,则s0=v0t0=55m若12s内警车一直做匀加速直线运动,则:at2/2=v0t+s0解得:a=2.43m/s2此时警车的速度为:v=at=29.2m/s>25m/s因此警车的运动应为:先做匀加速直线运动,达到最大速度25m/s后做匀速直线运动设其加速时间为t1,则:vm=at1at12/2+vm(t-t1)=v0t+s0由以上各式可解得:a=2.5 m/s2(2)当警车的速度与货车的速度相等时,两者间的距离最大,设所需时间

7、为t2,则:v0=at2即t2=4 s两车间的最大距离为:sm=v0t2+s0-at22/2=75m【针对训练】解答:若摩托车在加速阶段追上卡车,则有代入数据可求得:a=0.18m/s2则120s末摩托车的速度为:vM=at=21.6m/s>20m/s不合题意    故摩托车的实际运动过程是:先做初速为零的匀加速直线运动,当速度达到最大值后又继续做匀速直线运动.则有:代入数据a=0.182m/s2. 摩托车的加速度应满足:a>0.182m/s2行驶.【例3】A火车以v1=20m/s速度匀速行驶,司机

8、发现前方同轨道上相距100m处有另一列火车B正以v2=10m/s速度匀速行驶,A车立即做加速度大小为a的匀减速直线运动。要使两车不相撞,a应满足什么条件?题型二:速度大的匀减速直线运动追速度小的匀速运动解答:当两车速度相等时,恰好相遇,是两车相撞的临界情况,则v1-at=v2①v1t-at2/2-v2t=x②解得a=0.5m/s2③为使两车不相撞,应使a>0.5m/s2④也可以速度相等时满足条件的位移关系:(V1+V2)t/2

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