二轮总复习专题导练课件区域生态环境建设.ppt

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1、聚焦点一：我国西北地区的荒漠化在复习我国西北地区荒漠化问题的过程中，同学们要注意构建一个包括成因分析、危害和治理措施等在内的思维模式。如下图所示：(2011·广东)石羊河流经甘肃省中部，流域内灌溉农业较发达，生态环境问题严重。根据下列材料，结合所学知识，完成(1)～(4)题。材料一　石羊河流域示意图(图1)。材料二　石羊河流域某采样点垂直剖面图(图2)。(1)石羊河的总体流向为　自西南向东北　。从内、外流河类型看，该河为________河，判断理由是___________________________________

2、__。(2)图2所示地层，埋藏越深，距今年代越______；深度1.6米处是________沉积，由此可推断该地的干湿状况，距今5000年前后比现在________，理由是__________________________________。(1)自西南向东北　内流　没有流入海洋(2)久　湖沼　湿润　现代为沙漠，古代为湖沼(3)该河流中下游地区的气候类型是_______________，目前面临的最主要的生态环境问题是____________________。(4)为了防止该流域生态环境恶化，在农业生产中，应该采取哪些

3、措施？(3)温度大陆性气候　荒漠化(4)措施：①提高灌溉技术，发展节水农业；②加强全流域水资源的协调管理，合理分配水资源；③合理开采地下水；④加强农田水利工程建设；⑤因地制宜，调整农业生产结构。点睛：西北灌溉农业区的生态问题与治理措施思路点拨：(1)根据等高线分布可从图中直接读出河流的流向。石羊河流入腾格里沙漠，没有注入海洋，故为内流河。(2)从图2中即可得出相关的答案。(3)结合中国地理的知识，石羊河位于我国的河西走廊，为温带大陆性气候，面临的主要生态问题为土地荒漠化。(4)石羊河水量少，人类不合理的利用会导致土地荒

4、漠化，故农业生产中要从节水开始，退耕还林还草等。规律技巧总结：高考考查荒漠化、水土流失等区域存在的环境与发展问题离不开区域图的判读，而区域图的分析判读一般都要遵循区域定位、区域分析等思维过程。规律技巧总结：区域空间定位一般根据图中的经纬度、海陆轮廓、山脉、河流、湖泊、城市、交通线、资源布局等信息进行(区域定位的方法将在专题九中阐述)，但高考试题并不都像本例题这样呈现全球地图，有时会考查一个很小的区域或模拟一个区域，这就需要同学们进行知识迁移，将局部区域地图落实到具体的、符合条件的大区域(全球、大洲、面积较大的国家)中去

5、，然后根据掌握的知识有针对性地组织答案。规律技巧总结：分析区域地图的一般顺序是：位置—地形—气候—水文—植被—土壤和矿产资源—农业—工业—交通—人口与城市—人地关系及发展等。区域人文地理知识是建立在自然地理知识基础上的，这就要求同学们在答题过程中必须搞清楚区域各要素的相互关系，找出解题的关键。规律技巧总结：复习过程中，同学们要充分利用典型例题，按照一定思路举一反三，规范训练、规范答题，在充分认识和理解上述解答区域环境问题试题思路的基础上，注意总结出自己的答题经验和技巧。变式训练1：下图为“我国某省部分区域示意图”。读图

6、回答问题。(1)该区域古长城受损毁的主要自然原因有__________________________________。风沙侵蚀强；昼夜温差大，风化作用强解析：首先根据图中经纬度、长城、延安、等高线等信息，确定图示区域位于黄土高原上，然后针对各小题的设问答题。第(1)题主要从外力作用的角度分析判断；(2)简述该区域经济发展滞后的主要原因：_______________________________________________________________。水资源短缺；交通不便；生态环境脆弱；经济基础差；文化教育

7、落后；人才缺乏解析：主要从影响区域经济因素(资源、能源、交通、劳动力及其素质、生态环境、国家政策等)的角度分析回答；(3)该区域经济发展中面临的主要生态环境问题是________，解决的措施主要有___________________________________________________________________________________。水土流失实行计划生育；保护和恢复地表植被；解决农村生活能源短缺问题；实行小流域治理；因地制宜发展农业解析：运用黄土高原水土流失及其应对措施等方面的知识即可回答。

8、聚焦点二：我国东部不同区域的生态环境问题(1)黄土地貌形态多姿，黄土峁就是其中一种。黄土峁是指(　　)A．切割较深的黄土沟B．孤立的黄土丘C．长条形的黄土高地D．范围较大的黄土高原残留面例题：黄土高原地貌千姿百态、地域文化丰富多彩、生态环境日益改善。B例题：黄土高原地貌千姿百态、地域文化丰富多彩、生态环境日益改善。(2)治理黄土高