做个班级统计员.doc

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1、做个班级统计员一、学习目标1、熟练使用Countif函数进行消费人数的条件统计。2、能利用旧知，做Countif函数的加减运算。3、培养分析解决问题的能力。4、树立正确的消费观。二、基本函数求和函数SUM求平均值函数AVERAGE条件统计函数COUNTIF三、知识点链接1、如何插入函数点击菜单栏中的“插入”－>“函数”，打开“插入函数”对话框，选中所需函数，打开“函数参数”对话框，第1个参数填写引用域，第2个参数填写条件。2、自动填充在单元格的右下角黑方块处点击并向下拖动。一、课堂导学任务1：打开“F:/统计员/学生一月消费表.xls”文件，将表一中的合计数

2、、平均数统计出来。通过计算，我们得知：1、同学们在哪一项花费最多，__________，哪一项花费最少__________；2、平均下来，每位同学一个月得花掉多少钱__________。任务2：将表二中的人数统计计算出来。任务3：将人数统计表的范围依次改变为：小于200元，大于200小于400元，大于400小于600元，大于600元，然后进行计算。做完保存在F盘个人文件夹内。二、作品评价标准项目分值得分1、计算结果是否正确5分2、是否正确运用函数公式进行计算3分3、引用域是否准确2分三、课堂反思你认为如何才能合理消费1、___________________

3、________2、___________________________3、___________________________4、___________________________