2014八上讲学稿《奇妙的克隆》.doc

《2014八上讲学稿《奇妙的克隆》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、颠狂的马,往往是容易闪失;慌张的人,时常会出乱子。——孙犁2014学年度第一学期八年级语文科讲学稿（）【学习目标与重难点】知识与能力：了解说明顺序和说明方法。（重点）过程与方法：培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。（难点）情感与价值：认识锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。【学习流程】预习导学1、速读课文，给加点字注音。繁衍（   ） 皮囊（   ） 蟾蜍（   ） 性腺（   ） 分泌（   ） 濒临（   ）孵化（       ）脊椎（   ）两栖（   ）胰蛋白酶（   ）2、从语文书本“读一读，写一写”

2、的词语中选择三个词写一段描述性的文字，表达一个完整的意思。最好还能穿插一句议论性的句子，表达自己的感受。（所选词下加点，不少于100个字）3、阅读课文，快速准确地从课文中筛选整理出下列信息：（1）为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？请选一个句子分析其作用。（2）“克隆鲫鱼出世前后”一节运用了什么说明顺序？为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢？文中的安排有什么好处？（3）“克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起轰动？（4）请在文中找出写克隆技术造福于人类的几个方面。4、在预习过程中，你有什么疑惑？（至少提两个问题）2周

3、君令中学2014学年第一学期初二语文讲学稿颠狂的马,往往是容易闪失;慌张的人,时常会出乱子。——孙犁问题1问题2家长评价预习情况并签名：学习研讨活动一：情景导入。活动二：交流合作预习导学，感知内容。活动三：精读课文。1、“1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”这段文字表现出科学家怎样的态度和精神？你有什么感受？2、课文“克隆是什么”一节中，写了孙悟空的故事作结尾，有什么作用呢？活动四：反馈巩

4、固。克隆人是福音，还是恶兆？请说说你的意见。活动五：学生质疑。【课堂检测】《同步导学》P—基础知识、课堂达标【拓展迁移】《同步导学》P课外拓展2周君令中学2014学年第一学期初二语文讲学稿