牛津高中英语语法复习：主谓一致

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1、牛津高中英语语法复习：主谓一致牛津高中英语语法复习：主谓一致在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。寻其规律，大致可归纳为三个原则，即语法一致、逻辑意义一致和就近一致原则。（一）语法一致原则：语法上一致就是谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。1、以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。如：Hisfatherisringnthefar/TstudEnglishellisnteas

2、/hathesaidisveriprtantfrusall/Thehildrenereinthelassrthursag/Readinginthesunisbadfrurees注意：由hat引导的主语从句，后面的谓语动词多数情况用单数形式，但若表语是复数或hat从句是一个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数形式。如：hatIbughterethreeEnglishbs/hatIsaanddis(are)helpfultu2、由连接词and或bth…and连接起的合成主语后面，要用复数形式的谓

3、语动词。如：LuandLilaretins/SheandIarelassates/Thebandthegirleresurprisedhentheheardthenes/BthsheandheareungPineers注意：①若and所连接的两个词是指同一个人或物时，它后面的谓语动词就应用单数形式。如：Theriterandartisthase;/②由and连接的并列单数主语前如果分别有n,eah,everrethana(an),ana(an)修饰时，其谓语动词要用单数形式。如：Everstudent

4、andeverteaherasinther/Nbandngirlliesit3、主语为单数名词或代词，尽管后面跟有ith,tgetherith,exept,but,lie,asellas,ratherthan,rethan,nlessthan,besides,inluding等引起的短语，谓语动词仍用单数形式；若主语为复数，谓语用复数形式。如：rGreen,tgetherithhisifeandhildren,hasethina/Nbdbutiandieasntheplagrund/She,lieua

5、ndT,isvertall4、either,neither,eah,ever或n+单数名词和由se,an,n,ever构成的复合不定代词，都作单数看待。如：Eahfushasaneb/Everthingarundusisatter注意：①在口语中当either或neither后跟有“f+复数名词（或代词）”作主语时，其谓语动词也可用复数。如：Neitherfthetextsis(are)interesting②若nnef后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数；若它后面的名词是复数，它的谓语动词

6、用单数或复数都可以。如：Nnefushas(have)beentAeria、在定语从句时，关系代词that,h,hih等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。如：Heisneffriendshareringhard/Heisthenlneffriendshisringhard6、如果集体名词指的是整个集体，它的谓语动词用单数；如果它指集体的成员，其谓语动词就用复数形式。这些词有fail,lass,rd,ittee,ppulatin,audiene等。如：lassFurisnthethirdf

7、lr/lassFurareunabletagreeupnanitr注意：peple,plie,attle等名词一般都用作复数。如：Thepliearelingfrthelsthild7、由“altf,ltsf,plentf,therestf,thearitf+名词”构成的短语以及由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如：Therearealtfpepleinthelassr/Therestftheletureisnderful/0%fthestudent

8、sinurlassaregirls注意：anuberf“许多”，作定语修饰复数名词，谓语用复数；thenuberf“…的数量”，主语是nuber，谓语用单数。8、在倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致。如：Thereesthebus/ntheallareanpitures/Suhistheresult/Suharethefats（二）逻辑意义一致原则：逻辑意义一致就是谓语动词的数必须和主语的意义一致（因有时主语形式为单数，但意义为复数；有时形式为复数