珍爱生命,热爱生活教案

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1、珍爱生命,热爱生活教案七年级上册第一单元珍爱生命,热爱生活1.我们怎样珍惜爱护自己的生命?①我们要学习法律知识,明确法律赋予我们的权利,学会依法保护自己的生命②我们必须增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生③我们在珍惜保护自己生命的同时,也要尊重爱护他人的生命,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手2.怎样实现人生的价值?生命的价值靠行动实现①从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径②干好本职工作是实现人生价值的重要基础3.怎样理解青春?①青春时节,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最

2、佳时期②青春时节,思维活跃,敢于创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期③青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好时光④拥有了青春,便有了激情幸福和希望。4.青少年怎样珍惜美好青春年华?①树立远大的理想,追求积极向上的人生目标②热爱、珍惜宝贵的今天,莫让美好的今天,莫让美好的青春年华付诸东流③一个人要提升生命的价值,就必须努力提高自身素质,不断完善自我第二单元走进新的学习生活.怎样适应新的学习生活?①我们首先要从心里上认可和接受,分析原因,调整心态,使自己尽快适应新环境②确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要③加强对自我的管理,克服依赖心理

3、。6.良好的班集体应具备怎样的条?①良好的班集体,有共同的奋斗的目标②有严明的纪律和融洽的同学关系③有积极向上的舆论氛围。7.怎样融入新的班集体?①在与同学的相处中,做到主动、热情、真诚,能平等待人、尊重他人②纪律是集体利益的可靠保证,自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然地融入到这个集体纪律之中③树立主人翁意识,认真完成班集体交给的任务,积极参加班级的各项活动,努力为集体添光彩8.如何正确认识和评价自己?①做出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,全面客观地看待自己②要用发展的眼光看待自己,了解昨天的“我”,认识今天的“我”,追求明天的“我”③还要知道自

4、我认识和评价的途径。9.怎样珍惜受教育的权利、履行受教育义务?①要珍惜受教育的权利,要坚持使自己受到法律规定年限的教育②努力学习,全面发展自己③我们要在完成规定年限的义务教育的基础上,争取接受更高程度的教育。10.选择怎样适当的学习方法?①我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习②在学习中,制定切实可行的学习计划、合理安排时间、利用计算机网络进行学习等都是行之有效的学习方法③学习方法要因人而异、因学科而异。好的学习方法,应该符合认知规律,符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应当实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特

5、点的有效方法。第三单元相逢是首歌11.友情的重要作用?①友情能使我们相互启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展②友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。12.闭锁心灵的危害及克服?①危害:进入青春期后,有些同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应,但若任其发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,影响正常的学习生活②克服:我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的

6、性格。在积极寻找友情的过程中,应注意慎交友,努力做到善交益友,乐教诤友,不交损友。13.交友的原则?①平等、尊重、真诚。平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。朋友之间也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不说伤害朋友自尊心的的话,不做伤害朋友自尊心的事。对朋友要言而有信,不能轻率地许诺,一旦答应对方,就要做到“一诺千金”②理解、宽容。朋友之间的理解、宽容,并不是可以不讲原则③关爱、帮助。同学、朋友遇到困难和不幸时,我们应该毫不犹豫地伸出援助之手,尽自己所能给予热情的帮助,不能袖手旁观,更不能幸灾乐祸。14.老师在学生成长中的作用

7、?①老师是我们学习过程中的指导者。我们用渊博的学识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学化知识和技能,培养我们的创新意识和时间能力,教给我们科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习②老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路③老师的爱是“超凡脱俗”的,是伟大无私的。1.怎样尊敬老师?①尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳动②我们应该虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步③尊敬老师,还要对老师有礼貌。16.怎样正确处理与老师的矛盾?①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过

8、恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾②当发现老师在工作中

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