《金孔雀轻轻的跳》教案.doc

《《金孔雀轻轻的跳》教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《金孔雀与山茶花》执教:实验小学黄春糯教学目标：1、通过学习《金孔雀与山茶花》这首歌曲，让学生了解傣族这个民族，并且通过了解，让学生热爱祖国的少数民族歌曲，了解少数民族的风俗特点，有利于对学生进行爱国主义教育。2、引导学生使用圆润、有气息支撑、自然、好听的声音来演唱歌曲。3、通过律动，增强学生的音乐综合素质。教学重、难点：1、学会歌曲《金孔雀与山茶花》，并且能随着歌曲跳一跳。教学方法：练习法教学过程：一、复习歌曲，激趣引入——师生问好！——同学们现在什么季节？引出春季，花开的季节。——出示课件各类的花，引出山茶花。——那么多漂亮的花，把同样漂亮的动物都引过来了，

2、引出金孔雀。二、导入学习歌曲——今天我们来学习一首关于《金孔雀与山茶花》的歌曲。——请大家打开课本第六页——听老师范唱歌曲，边听边想：你仿佛看到了什么？——学生发言，教师帮助营造学习歌曲的情境——自由地念一念歌词——学生念歌词——听老师唱一次旋律，生用手指着旋律，在心里面跟着老师唱——孩子们跟着老师的琴轻轻地自己学习歌曲的旋律——反复一次——孩子们轻轻地跟着老师的琴认真地整齐地演唱旋律——用圆润、自然的声音来演唱旋律，避免喊唱三、词曲结合——生跟着老师的琴，轻轻地演唱歌词——老师和学生一起演唱歌词——师做指导，示范演唱得不准确的地方——生在老师的伴奏下演唱歌词—

3、—有感情地演唱四、了解傣族的概况。引出傣族是一个能歌善舞的民族。五、舞蹈家——分小组练习，哪组创编的动作最优美、最有特点。全班用各组编的动作，边唱边跳。——同学评价——老师小结