人教版一年级数学上册《0的认识》.ppt

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1、猴子的表情是怎样变化的?21?什么也没有,用“0”表示。03–3=04+0=4大家观察:3—3=04+0=4大家想想以小组为单位讨论一会汇报一个数减相同的数等于零一个数加或减零等于这个数表示什么也没有时用“0”,直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿?在几的前面?利用这个原理可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。0在1的前面。直尺上从“0”开始越往后数越大,反过来,数越大,离“0”就越远。要用“0”对齐物体的一端,看另一端到了数几,达到的数越大,东西就越大。431052从小到大排一排012345应怎样

2、量?注意0要封住口,要写得长长圆圆、要圆滑,没有棱角……342001520221301.2.首先,这节课大家认识了一位新朋友是0然后,学习了0有两个含义:第一个含义是没有的意思;第二个含义是起点的意思。最后,我们学习了0的规范书写小结

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