集成运放波形产生电路.ppt

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1、集成运放波形产生电路实验目的实验原理实验内容注意事项一、实验目的1、学习应用集成运放设计波形产生电路的原理。2、掌握集成运放构成正弦波、方波和锯齿波的工作原理和性能指标测试方法。实验目的实验原理实验内容注意事项二、实验原理集成运放作为高增益放大器,只要加入适当的反馈网络,利用正反馈原理,满足振荡条件,就可以组成正弦波、方波、三角波和锯齿波等各种振荡电路。低频和超低频波形发生器,常采用集成运放来构成。实验目的实验原理实验内容注意事项1、RC桥式正弦波振荡电路其中R1,R2和集成运放组成基本放大器。C和R组成串并联反馈网络。为满足振荡的振幅条件,应有R2≥2R1。由振荡的相位条件可得到电路的输出正

2、弦波频率为:实验目的实验原理实验内容注意事项在f0处满足相位条件:因为:AF=131=F只需:A=3输出正弦波频率:振幅条件:引入负反馈:RC桥式正弦波振荡电路起振的幅值条件RC串并联电路构成正反馈支路,同时兼做选频网络。利用零相移网络作为反馈回路,同时接入负反馈,控制运放增益。A=1+RF/R1RF≥2R1由于以上电路依靠集成运放运用的非线性进行限幅,波形会产生较大失真。稳幅原理:使负反馈深度随输出振幅的变化而自动改变。稳幅电路:起振时D1、D2不导通,Rf略大于2R1。随着uo的增加,D1、D2逐渐导通,Rf被短接,增益A自动下降,起到稳幅作用。具有自动稳幅的振荡电路RC桥式正弦振荡器测试

3、电路实验目的实验原理实验内容注意事项2、方波形成电路T该电路由迟滞比较器和RC微分电路组成,利用电容的储能作用而工作。迟滞比较器的参考信号为U+(±UT),被比较信号为UC。当U0>0时,通过R向C充电;当U0<0时,C通过R放电。0UT+uctUT-+UZuo0t-UZ完整的波形:方波振荡周期T1T2TT=T1+T2=2T2f=1/T占空比可调的方波发生器UZuo0t-UZ改变电位器RW的滑动端,就改变了冲放电的时间,从而使方波的占空比可调。将电容C的充、放电电路分开,调节电位器RW可以调节电容器C的充放电时间常数,从而调节方波的占空比。3、三角波形成电路虚线左边为同相输入过零比较器,右边为

4、积分运算电路。R2A2三角波周期实验目的实验原理实验内容注意事项TT改变RW,使得电容器C的充、放电时间常数不同,即可得到不同斜率的锯齿波。改变R、C和RW均可改变锯齿波周期。锯齿波发生器测试电路实验目的实验原理实验内容注意事项实验电路板三、实验内容1,RC桥正弦波形成电路2,方波形成电路3,锯齿波形成电路测试内容参见教材。有正常输出的,按要求定量测一组波形。观测调节电位器有何影响?并得出结论。无正常输出的,记录其现象。实验目的实验原理实验内容注意事项1、首先检查运放±12V电源是否连接正确。2、测量信号幅度时要注意正确设置探头比。3、采用双踪方式观察波形时要注意选择合适的触发源。4、如数字示

5、波器菜单按键无法操作,请用模拟示波器的读数方法进行测试。四、注意事项实验目的实验原理实验内容注意事项五、思考题1、在RC桥式正弦振荡电路中,若要连续改变输出正弦波频率,可用什么方法?2、可用什么方法改变方波形成电路的输出电压大小?复习复习已做过的实验实验报告思考题试卷模版实验报告及问题1、画波形要规范,标出频率幅度值2、方波和TTL信号3、74LS194构成环形计数器波形观测4、测试两路信号应地线重合5、555定时器电路连接要正确6、74LS161时序的测试7、SW开关连接到何处8、正负电源的连接9、调幅波的测试,波形稳定显示1、为什么异或门可用作非门,如何使用?为什么异或门是可控反相器?将异

6、或门的一个输入端接高电位,另一个输入端受控。即可作非门使用。2、为什么CMOS集成门电路多余输入端不能悬空?输入电平不确定,造成器件损坏。1.施密特触发器的阈值电平都是固定的吗?(否)2.若要使实验中的积分型单稳态触发器能正常工作,对输入脉冲有和要求?(输入脉冲不能太窄)3.实验中CD4098集成单稳态触发器组成图3.2.7的延时电路中,若使输出脉冲宽度为3ms,RX2应为多少?(30Ω或30KΩ)思考题思考题返回移位寄存器74LS1941、异步清零2、送数,左移,右移3、标志码为Q0,初始数据为11104、试讨论环形计数器所存在的优势和缺陷。答:缺陷是由于环形计数器(如74LS194)仅有4

7、个有效状态,因此触发器利用率低。优点是该计数器只有1个”0”在其中循环,使用时可省略译码器,并且输出无毛剌。5、不带自启动6、扭环计数器译码时为什么不存在竞争冒险现象?答:该计数器工作时,有8个有效状态。对于每一个时钟信号脉冲,电路只有一个触发器翻转,所以译码后不会产生冒险现象。1、555时基电路中,CO端为基准电压控制端,当悬空时触发电平分别为多少?(2/3VCC,1/3VCC)当接固定电平时,

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