写字是一项重要的语文基本功.doc

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1、写字是一项重要的语文基本功写字是一项重要的语文基本功，对学生进行写字指导是语文教学的一个重要内容。《新课程标准》强调要加强识字与写字，提出：识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。新课标还指出：指导学生掌握基本的书写技能，养成良好地书写习惯，提高书写质量。以下是我在教育教学中的一点体会。一、姿，严要求。练字先练姿，老师对坐姿和握笔姿势提出严格要求。正确的书写坐姿做到“头正、身直、臂开、足安”，握笔姿势要做到“一寸、一拳、一尺”。对于学生的坐姿和握笔姿势，

2、教师一定及时纠正。因为正确的写字姿势，不仅能保证书写自如、减轻疲劳，提高书写书评，而且能促进少年儿童身体的健康发育，预防近视、驼背等疾病的发生。新课标也对写字姿势和书写习惯给出了前所未有的强调，把“写字姿势正确，有良好的书写习惯”作为一项教学目标，且九年一贯制。二、观，细揣摩。所谓的观就是学生对字的观察。一观老师范写的生字，观看字的笔顺、间架结构，以及字的记忆方法，找出需注意的问题。二观课本中生字，找准描红出现的问题，并及时改正。三观同学写的字好在什么地方，问题在哪里。比较、对照，找不足，促进步。三、描，

3、巧矫正。在一、二步的基础上，学生对字的字形、笔画、运笔、笔顺，从整体到部分，有了初步的感性认识，在此基础上，指导学生练写。让学生按照笔顺规则地认真描摹田字格中的贩子，力争做到手写心记，熟记生字在田字格中的位置。教师要巡回指导，及时提醒，每一笔在田字格里的位置。对笔顺不正确，笔画不到位，结构不合理的，要及时纠正。对一年级的小学生要手把手地教。四、写，妙指导。对生字已经胸有成竹了，接下来该是写了。铅笔字一般在起笔、转折、提、钩稍重、稍慢，在行笔过程中要用力均匀，速度适当。在描撇、提、钩和其他尖状笔画时，要稍轻

4、稍快。横要平，竖要直，提、撇要尖，捺如扫，折有脚。钢笔字要根据所写笔画的粗细、长短来调整手腕的力量。写字是一项长期而持久的工作，它需要老师耐心指导和严格训练。开展活动，培养学生的练字兴趣。学在课上，练在平时，提笔即练字，才能让学生写一手好字，只有这样才能传承和发扬几千年的汉字艺术。