第七单元《人类活动的地域联系》“7.2交通运输网中的线”教学设计

第七单元《人类活动的地域联系》“7.2交通运输网中的线”教学设计

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2、第七单元《人类活动的地域联系》“7.2交通运输网中的线”教学设计第七单元《人类活动的地域联系》“7.2交通运输网中的线”教学设计第七单元《人类活动的地域联系》“7.2交通运输网中的线”教学设计教学目标1知识目标:了解铁路的作用、影响公路建设的因素以及世界内河航道的建设状况;以京九铁路为例,理解交通运输网中线的区位选择的主要因素。2能力目标:学会对某一具体的交通运输线进行区位因素分析和选择。3德育目标:培养学生关注祖国经济建设,利用所学知识建设祖国的崇高热情。重点、难点 影响京九铁路线区位选择的因素;分析影响交通运输线的主要区位因素。教学方法 竞赛抢答法(前宣布竞赛规则)

3、、讨论法、案例分析法。教学用具 多媒体设备、。教学过程导入新[播放]歌曲“东方之珠”。[提问]东方之珠指哪一座城市?(香港)[演示]欣赏“香港城市风光”图片。[承转]呈现在我们面前的是一派繁华、兴盛的“东方之珠”,如此繁荣的香港,是谁在其背后作坚强的后盾呢?──祖国大陆。要了解其中的缘由,让我们共同走进交通运输网中的线。新讲授[讲述]交通运输网由线及线上的点组成,交通运输线是交通运输发生的最基本因素。对于一个地区说,如何合理布局交通运输线,既造价较低,又使交通量最大、运输效率高,并且施工比较容易。这就是我们这节要学习的内容。[提问]铁路运输的优点?(运输大,速度快,运费

4、较低)[讲述]所以说铁路运输虽然有近180年(起于182年的英国)的历史,但它仍然是当代最重要的运输方式之一。在我国,42%的货物要靠铁路运输。可见,铁路运输的作用是很大的。[提问]铁路运输的作用表现在哪些方面呢?[学生回答]1促进生产规模、原材料供应范围和产品销售市场的扩大;2加速区域开发,使资得到更充分的利用;3加强工业和农业、城市和乡村的联系;4进行化和科技的交流,保证一个国家的政治统一和安全。[提问]哪一条铁路是我国铁路建设史上规模最大、投资最大、一次性建成里程最长的铁路干线?(京九铁路)[承转]下面以京九铁路为例分析影响铁路选线的区位因素。[]在“中国政区图”

5、上动态展示京九铁路穿越的省区。[提问]1京九铁路穿越哪些省区?2京九线的长度?[学生回答]京九铁路全长238千米,目前是我国南北方向最长的一条铁路;从北到南途经北京、天津、河北、东、河南、安徽、湖北、江西、广东和香港共10个省、市和特别行政区。[]在“中国铁路交通图”上动态演示京广线、京沪线和京九线。[讲解]从图上我们看到:京广线以东,从北京到广东南部2400千米的距离中,东西方向的铁路有10条,其中双线铁路有6条;而南北方向上只有京广、京沪两条,这种“经疏纬密”的路网状况,严重制约了我国国民经济的发展,影响了我国铁路运输的机动性和灵活性。[演示]画面为“京广线以东的南

6、北方向上客运量和货运量较新中国成立初期增长了十几倍,而铁路运输能力只增加了2~3倍。广东省每年调入的物资只能运进37%,每年调出的商品只能运走40%。”[讲述]我国经济迅速发展,而铁路运输能力滞后,成为国民经济发展的“瓶颈”。所以,国家投入大量资金、花大力气在京广、京沪两条铁路线中间的地区修筑这条京九大铁路。[问题抢答]建成京九铁路,在交通上最直接的意义是什么?[学生回答]缓解南北铁路运输的紧张状况。[讲述]深圳和香港等地的产品要运到上海、江苏、安徽、东等地,就不必再走拥挤的京广线和浙赣线,直接从京九线北上,在向塘、九江、菏泽分路。这样缩短了路程,节省了路费,更是节约了

7、时间,使货运变“快”了;京九铁路的建成,形成三线共穿南北的态势,使南北向的铁路运输能力提高,也带动了东西向的铁路运输能力的提高,使整个路网变“活”了。[问题抢答]京九铁路的建成,从其所处的地理位置考虑,它对交通网本身建设有什么作用呢?[学生回答]合理布置交通运输网。[引导]影响京九铁路的区位因素,除了它所处的地理位置对交通运输本身起到合理布局的作用,还有与其他地理事物的空间联系,也就是说,建设京九铁路还满足了哪些方面的需求?[]逐层动态演示京九铁路沿线经过的革命老区。[提问]1沿线有哪些重要的粮、棉、油基地?2沿线的矿产资、林木资?3沿线

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