张掖市化学评优课.ppt

《张掖市化学评优课.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、欢迎走进化学殿堂qingqingsongsongxuehuaxue民乐二中庞兴杰5.2组成燃料的主要元素-碳（第2课时）二氧化碳的性质问题探究1物理性质干冰我的问题我探究无色无味的气体密度比空气大能溶于水二氧化碳的物理性质：CO2气体液体固体(干冰)升华降温加压降温加压多媒体课堂我的知识我总结实验安全指南1、NaOH、Ca(OH)2溶液具有强烈的腐蚀性，使用时要特别小心，注意安全。2、药品的取用要遵循药品取用原则：液体药品1-2ml，固体只需盖满试管底部。3、做好实验记录单的填写。4、所有操作都要规范进行。实验序号实验名称实验现象实验结论①②③

2、④⑤⑥…我的问题我探究问题探究2：二氧化碳的化学性质这里是你们张扬个性的舞台这里是你们展示势力的平台这里是你们渴望飞翔的起点相信你们一定会越飞超高……畅谈成功收获喜悦实验序号实验名称实验现象实验结论或化学方程式①二氧化碳倒入烧杯中②二氧化碳通入石蕊溶液③再将上述试管加热④⑤往澄清石灰水中吹气往盛有CO2的软塑料瓶中倾倒NaOH溶液CO2的化学性质我的知识我总结软塑料瓶变瘪CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O既不燃烧，也不支持燃烧密度比空气大。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=H2O+CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O蜡烛火

3、焰由低到高依次熄灭石蕊溶液变红色石蕊溶液又变成紫色石灰水变浑浊CO2的化学性质碱CO2一般既不燃烧，也不支持燃烧。与水反应与可溶性碱[Ca(OH)2、NaOH]反应不能供给呼吸我的知识我应用1、选择O2、CO或CO2填空，并写出有关的化学方程式（1）能使带火星的木条复燃的是（2）能用于灭火的是（3）能使人中毒的是（4）能在空气中燃烧的是反应的方程式为（5）能使澄清石灰水变浑浊的是反应的方程式为（6）通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液变成红色的是方程式为（7）干冰是固态的升华时[填吸热还是放热]2、下列实验或现象能说明二氧化碳的密度比空气大的是（）A、二

4、氧化碳不能支持燃烧B、汽水中溶解有二氧化碳C、干冰易升华吸热D、盛满二氧化碳的集气瓶正放在桌面上3、干涸的深井或久未开启的窖常常含有大量的二氧化碳，人如果冒然进入可能会导致人窒息发生危险，进入前应如何检验？4、为了使石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生一个炭火盆？为什么开始时墙壁反而潮湿？作业：请你运用CO2的性质的知识，推测CO2的用途？再见！