用心体会家乡陈燕霞.doc

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1、品德教学设计用心体会家乡温江区万春学校陈燕霞教材分析：《用心体会家乡》是北师大版本四年级上册第二单元的内容，它是在学生已经了解了家乡这个概念有一定了解之上一个内容，为后续学习家乡的变化做号铺垫，爱家乡是品德教学的一个重点，教材一点一点的渗透，意在让孩子们经历感知-了解-领悟这个过程。学情分析：这节课是借东大街二小四年级3班的孩子上课，东大街二小的孩子经过3年时间的语言文字积累，已经具有一定的综合概括能力，且家境一般都较好，对温江好吃好玩的非常熟悉和了解。而我这个去年才来到温江的老师对温江的了解却是少之又

2、少，因此这节课应充分调动学生，利用他们的优势来完成此课。经过自己调查，讨论，讲述，使学生们在活动中一点一点的感受家乡的魅力，从而加深对家乡的情感。活动目标：1.了解家乡的地理特点和风俗习惯。2.查找最能代表自己家乡特点的文字资料或照片，并能当众介绍。3.认识家乡的多样性，初步理解家乡是祖国的一部分。活动重难点：1、了解家乡的地理特点和风俗习惯。2、认识家乡的多样性，初步理解家乡是祖国的一部分。活动准备：   1、准备相关的图片、地图。2、查阅有关书籍、杂志及相关网站。3、收集温江的相关信息。4、动员并恳

3、请学生家长参与学生的学习准备活动。活动过程：活动环节教师活动学生活动设计意图创设情境引入新课孩子们，你们好，今天很高兴和4（3）班的小朋友一起来上这节品德课。大家请看，这是什么呀？（地球仪）在这个地球仪上你能准确的找到我们中国吗？谁来试试？（也许会出现学生找不对的情况老师帮忙）找到了，大家看，它象什么呢？（你们形容的太贴切了）老师把地球仪上的“雄鸡”请到了请到了大屏幕上，同学生请看，现在你能找到四川吗？你们太棒了，接下来请继续努力，你能找出我们的家乡温江在哪儿吗？地球仪学生踊跃举手，都想来找一找像一只昂

4、首啼鸣的雄鸡，雄赳赳，气昂昂！踊跃回答问题由具体的地球仪和大家都非常熟悉的地图引入新课，让孩子们感觉既熟悉又好奇。4非常正确，我们把它放大，大家看看，它像什么呀？这像个扫帚一样的地方就是我们的家乡温江，它位于成都市中心区正西16公里处，距双流国际机场18公里。面积277平方公里，人口32.67万，这节课，就请孩子们和老师一起走进我们的家乡，感受“金温江”的魅力，用心去体会我们的家乡。象个扫帚进入今天的活动主题阅读教材，得出方法陈老师是去年8月来温江参加工作的，虽说在温江工作已有一年的时间，但是却对温江不

5、了解，你们愿意帮帮我吗？那太好了，不知道你们打算如何向我介绍呢?我们先一起来看看辛蓉同学是怎样介绍她的家乡的。请同学们打开教科书第10页，认真阅读，看看书上是从哪几个方面介绍家乡的。请你用一句话或者一个词语来概括。（切记不要啰嗦，时间把握好）现在哪位同学先来说说你的发现。教科书里辛蓉同学是怎样介绍她家乡的？先介绍了什么？然后介绍了什么？非常好，我们把这些概括成：自然概况。（板书：自然概况）　　概括得非常准确。（板书：地形地貌）“生活特点”这个词组描述得比较接近实际，概括性显得不够。老师帮同学们换个名词好

6、吗，叫做“风俗文化”。（板书：风光美景风俗文化）辛容同学从这四个方面来向她的同学们介绍了四川，同学们，你们是准备从哪些方面来向我介绍温江呢？现在就请大家拿出你们已经准备好的资料，先自己读一读，看看你是准备介绍哪一方面的？你想给陈老师介绍哪里啊？想法和他一样的同学举手老师看一下，这么多的同学想给我介绍这里啊，看来那一定是个好地方。（板书人文景观：国色天香）你又想给陈老师介绍哪里呢？……愿意学生看书辛蓉同学的家乡在四川省，她先介绍了四川的位置，还有四川省的形状和人口。又介绍了地形地貌。最后是风光美景和生活特

7、点。阅读自己的资料国色天香……从教材中来找寻辛蓉介绍家乡的方法，在别人介绍家乡的方法里找到适合自己的，借鉴。小组合作，积极探究你们要给陈老师介绍这么多的东西，陈老师真是太感谢你们呢？那你们打算以什么方式向我介绍呢？是照着念吗？那陈老师可要呼呼大睡了！现在就请大家以小组为单位，商量商量怎样来向陈老师介绍，看看哪一组的形式最新颖、最生动。积极交流，准备汇报。积极交流，准备汇报。在锻炼合作能力的同时还能使大家互相学习。4大组汇报，探究重点把每一样的特点找出来就可以了，注意“度”好，现在开始介绍，谁先来？谢谢你

8、们大方的向老师介绍，老师这里有一些照片我们一起来看看吧！看的很尽兴吧！下面有几个关于国色天香的抢答题还在等着你们，我看看谁最厉害？（课件）选择：1国色天香自07年4月14日开园至今，接待游客（）人次？A、500万B、600万C、700万2、国色天香自07年4月14日开园至今，向国家上缴利税（）元？A、20万B、200万C、2000万3、乐园里有近千名工作人员，其中（）为当地农民？A、百分之七十五B百分之八十C百分之八十五从这3个题中我们可以