第五单元 5.1 农业生产活动

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1、第五单元5.1农业生产活动【教学目的】1.掌握农业生产的特点、农业投入与产出要素以及农业生产的分类。2.认识农业生产活动与自然环境的关系及因地制宜发展生产的必要性。3.认识科技进步对提高农业产出的意义。【教学重点与难点】1.重点:农业生产的特点;农业的分类。2.难点:农业的投入和产出;如何运用原理,设计最佳的农业投入与产出比。【时安排】1时。【教学过程】(引入新)农业是国民经济的基本生产部门,是国民经济的基础。农业生产与人类生活的关系密切,它为人类提供了吃、穿、用的物质资料,保证了全社会人们的生活需要。工业、商业和交通运输等其他部门的发展,都是

2、以农业生产的不断发展作为基础的。人类正是通过农业等生产活动与环境、自然资发生关系,只有进行科学的农业活动,才能最终获得最佳的经济、社会、环境效益。(讲授新)农业生产活动的概念人类利用土地的自然生产力,栽培植物或饲养动物,以获得所需的产品,这就是农业生产活动。一、农业生产特点1.地域性①农业生产的对象是动植物,不同的生物要求不同的自然条。动植物的生长发育需要空气、水分、阳光和各种养料,不同的生物生长发育规律不同,各自要求适应不同的自然环境。②世界各地的自然条、经济技术条和国家政策差别很大。自然条:气候、水、地形、土壤等;社会经济条:国家的政策和措

3、施、城市和工业的发展与分布、市场需要量、农业技术改革等。2.季节性和周期性①动植物的生长发育有一定的规律,并且受自然因素的影响。作物生长发育受热量、水分、光照等自然因素影响,自然因素随季节而变化,并有一定的周期,所以农业生产的一切活动都与季节有关,从播种到收获需要按季节顺序安排,季节性和周期性很明显。同样,捕鱼、造林、畜牧也有季节性和周期性。②自然因素(尤其是气候因素)随季节而变化,并有一定的周期。二、农业的投入和产出1.投入要素①自然条:光、热、水、地形、土壤等;②社会经济条:a劳动力→劳动者的劳动;b生产资料(农业机械、化肥、农药等)→促进

4、产出;科技(培育良种、改进灌溉技术、改革耕作方式等)→提高产出。2.产出要素农产品:食品及工业原料。读图:读P2图1“农业投入-产出的一般模式”。无论是植物(小麦)的生长,还是牛羊的生长,均需光照、热量、水、地形、土壤等自然条的投入,同时还需投入劳动力,才能获得产出;若要促进产出,就需投入更多的生产资料;如果再增加科学技术的投入,则会更进一步提高农业产出,世界先进国家已证明了这一点。所以,要是我国成为世界先进农业大国,就必须努力学习先进农业技术,发展农业科技,增加农业科技投入。农业的发展阶段阅读:P3“农业发展历史”部分,通过表1,了解农业发展

5、的三个阶段的主要特点,分析农业生产资料、劳动力和科技对农业发展的作用。世界不同国家地区处在不同的农业发展阶段,同时还具有不同的地域类型。归纳出我国属由传统农业向现代农业的过渡阶段。三、农业的分类1.按生产对象分类①通常分类:种植业(植物)、畜牧业(动物)、林业、渔业、副业②主要分类:种植业、畜牧业、混合农业2.按投入多少分类①粗放农业:低投入、低产出②密集农业:高投入、高产出3.按产品用途分类①自给农业:自己消费②商品农业:销售产品读图:引导学生读教材P3图2“农业的分类”。由于动植物的地域分布不同,自然条和社会经济条也存在差异,所以世界上形成

6、了多种多样的农业地域类型。人们依据不同的划分标准将它们进行分类。四、农业各地域类型分类之间的关系1.种植业热带雨林迁移农业、种植园农业、水稻种植业、商品谷物农业2.畜牧业游牧业、大牧场放牧业、乳畜业3.粗放农业热带雨林迁移农业、游牧业4.密集农业种植园农业、水稻种植业、商品谷物农业、混合农业、大牧场放牧业、乳畜业.自给农业热带雨林迁移农业、水稻种植业、游牧业6.商品农业种植园农业、商品谷物农业、混合农业、大牧场放牧业、乳畜业21世纪农业的八大变革1.由“自然化”向“工厂化”发展:21世纪,将有相当部分的作物、蔬菜、花卉由田间移到温室,再由温室转

7、到可控的环境室内,走向“工厂化”生产。到那时,农业生产将按市场需要,进行周年播种,全年收获。因此,未的农业生产将淡化农业生产的地域性、季节性特点。2.由“机械化”向“自动化”发展:农业机械化给现代化农业带了很大活力,特别是在解放劳动力上做出了很大贡献。随着计算机网络和本领高强的机器人将参与农业全程管理并完成各种农活,使农业生产进入自动化时代。3.由“化学化”向“生物化”发展:现代农业普遍使用化肥、农药、除草剂,可谓是“化学时代”,然而这种化学农业对自然资和生态平衡都带破坏。随着基因工程等生物技术的发展,这种局面正在发生变化,到21世纪,目前的化

8、学农业将被生物农业所取代。4.由“石油型”向“生态型”发展:“石油农业”在大大刺激了西方国家现代化农业发展的同时,也带了严重危害。而“生态农业”可以获

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