第四课 第九框 活动课 营造美好的文化环境_0

第四课 第九框 活动课 营造美好的文化环境_0

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1、第四课第九框活动课营造美好的文化环境第四第九框题活动第四课第九框活动课营造美好的文化环境第四第九框题活动第四课第九框活动课营造美好的文化环境第四第九框题活动第四课第九框活动课营造美好的文化环境第四第九框题活动第四课第九框活动课营造美好的文化环境第四第九框题活动第四课第九框活动课营造美好的文化环境第四第九框题活动第四课第九框活动课营造美好的文化环境第四第九框题活动营造美好的化环境教学目标1、知识与能力:1)知道如何建设有中国特色社会主义化。2)培养学生理论思维的能力,使他们尝试用理论联系实际的方法及开放的思维方式分析有关的化现象。2、过程与方法:进一步认识如何

2、弘扬民族精神和时代精神,建设有中国特色社会主义化。3、情感、态度与价值观:通过教学,使学生认识到加强思想道德建设的重要性,继承中国优秀化传统和吸收世界先进明成果的重要性。程标准教学内容营造良好的化环境,提高全社会的化程度。基本要求理解:如何认识中国特色社会主义化的特点。活动:采取各种调查方式,了解所在地区化和校园化环境的情况,并就如何改善化环境,提出和交流各自的建议。教学重点我国的化发展,不能离开人类明的共同成果。教学难点如何将民族精神与时代精神有机地统一起。时安排1时教学过程导入新提高全民族的思想道德素质和科学化素质是社会主义精神明建设的根本任务,要完成这

3、一根本任务,需要社会创造良好的氛围和环境。讲解新1、奋斗目标,是把我国建设成为富强、民主、明的社会主义现代化国家。2、提高全民族的思想道德素质和科学化素质,培育一代又一代有理想、有道德、有化、有纪律的公民,是社会主义精神明建设的根本任务,也是发展先进化的根本任务。3、营造良好的化环境,必须坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。4、三下乡:化下乡科技下乡卫生下乡。化科技卫生“三下乡”活动,诞生于199年10月。当时,中宣部、化部、农业部等8部委联合发起了化下乡活动,收到很好效果。1996年底,党的十四届六中全会作出

4、了《关于加强社会主义精神明建设若干重要问题的决议》。为响应党中央的号召,促进农村社会主义精神明建设高潮的到,中宣部、科技部、化部、农业部、卫生部等10部门把化下乡进一步引向深入,联合发起并组织开展了化科技卫生”三下乡”活动。1)大学生志愿者支教扫盲。以师范院校学生为主,每年组织一定规模的大学生志愿服务队深入贫困地区,举办中小学师资培训班和中小学生化辅导班,为中小学生辅导功,配合政府部门确定的扫盲计划,开展大学生志愿者扫盲活动。2)大学生业余艺演出队下乡。以艺术院校和大学生艺积极分子为骨干,组织大学生业余艺演出队深入农村特别是贫困地区演出,扶持、帮助基层农民艺

5、术团体,发挥他们在活跃农村化生活中的作用。3)乡村青年科技图书站建设。动员组织大专院校在捐赠、募集图书、报刊的基础上,帮助农村乡镇建立具有出租、阅读功能的图书站,并依托图书站开展读书用书活动,普及农业科技,发挥图书站在农村建设中的作用。4)农业科技服务队乡村传技。以高、中等农林院校及其它院校相关专业学生为主,组织农业科技志愿服务队,结合当地农科技术推广,发挥学校的科技优势,通过举办培训班和现场指导等形式,传授种植、养殖、农副产品加工等方面的知识和技术,帮助农民解决生产中遇到的知识和技术问题。)乡镇企业促进活动。以高、中等理工类、财经类院校学生为主,结合乡镇企

6、业实际,组织志愿服务队,帮助乡镇企业进行技术改造和技术创新,引入科学管理机制,开展市场营销、产品开发、职工培训等活动,促进乡镇企业改善结构,升级产品,提高效益。6)博士、硕士农村发展讲座。针对农村发展的实际需要,每年在全国组织一定数量的博士、硕士研究生志愿者,深入贫困地区,就农村经济发展、经济管理、法律法规普及、农村科技应用、农业可持续发展战略实施等方面开办讲座,帮助农村干部和农村科技人员增长知识、开阔视野。7)农村医疗卫生服务。发挥中、高等医学院校学生作用,组织医疗志愿服务队,深入农村贫困地区,送医、送药、送器械下乡,进行简单的健康检查和常见病的治疗。8)

7、乡村卫生常识普及。组织中、高等医学院校学生志愿者及返乡度假学生,通过举办卫生常识咨询和向农民普及医疗知识,宣传明健康的生活方式,提高农民防病、治病意识,组织农村卫生人员进行培训,在一些地方病高发区普及预防知识。巩固总结“三下乡”活动,向广大乡村传播先进化,普及科技知识,倡导明生活,恰恰符合国家现代化建设的内在要求,有利于解放和发展农村社会生产力,在满足亿万农民群众脱贫致富奔小康的迫切要求中显示出勃勃生机。农民欢迎“三下乡”,更需要常下乡、常在乡,让先进的化、科技、卫生在农村扎下根。7年,各地各部门探索出了不少有利于常下乡、常在乡的好办法。布置作业◇在我国26

8、0万上网者中,2岁以下的青少年占了8%以上,并且正在

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