高中通用技术 4.1发现问题课件 苏教版必修1.ppt

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1、产生问题的三种情况：（1）人类生存活动中必然会遇到的问题.例如：为了解决进食，人们设计了叉子、筷子，西方人发明了刀叉。4.1发现问题1、问题的来源(2)别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。如：当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题，人们设计了外观呈流线型的汽车。流线型设计的交通工具:(3)基于一定的目的有设计者自己主动发现问题.阅读案例：电话的发明思考：贝尔的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？又如我国准备发射绕月卫星，现在我国的火箭推力不足，必须研制大推力火箭。需要我们积极主动的思考、发现，推进技术的发展和创新。2、发现问题的途径与方

2、法（1）观察日常生活对生活中的人或物的偶然一瞥，都可能引发一个问题的发现。阅读案例：新式纺纱机的诞生在日常生活中，你有过无意中发现问题的经历吗？马上行动你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料；人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热，会烫着孩子；在使用折叠剃须刀时很不安全，常常刮破皮肤；对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察。观察的一般要求:1.养成观察习惯，边观察边思考.2.制定好观察计划(提纲).3.按计划(提纲)实行观察，作好纪录，最后整理、分析、概括观察结果，作出结论。（2）收集和分析信息收集信息的途径

3、：文献法、问卷法、询问法。文献法：对文献信息进行收集、分析的方法。问卷法：用问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现的问题的方法。询问法：以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法。阅读:小资料1.问卷分类A.开放式问卷B.封闭式问卷C.混合式问卷2.调查问卷设计的原则不要太长、问题太多、填答量太大、难度太大马上行动(P81P82)通过技术研究、技术试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。你知道体温计是谁发明的吗?阅读：案例分析—伽利略与体温计（3）技术研究与技术试验请你谈谈技术试验对发现问题有什么重要作用？