“分数、小数、百分数和比”微课教学设计.doc

《“分数、小数、百分数和比”微课教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“分数、小数、百分数和比”微课教学设计教学目标：1．通过教师讲解分数、除法和比之间的联系和区别，借此，使学生进一步认识到分数的基本性质、商不变性质和比的基本性质实质上是相通的，在内容上、在语言叙述上，具有很大的一致性，便于学生对这部分内容的理解和掌握。2．通过简单的图示方法，再配上简要的介绍，让学生轻松地掌握分数、小数和百分数之间互化的一般方法。教学过程：一、讲解分数、除法和比之间的联系和区别1．讲解分数、除法和比之间的联系。2．说明分数、除法和比之间的区别。3．指出分数、除法和比的基本性质在内容上、在语言叙述上，具有很大的一致性，实质上是相通的。二、介绍分数、小数和百分数之间互

2、化的一般方法1．根据分数和小数之间的直接联系，介绍分数和小数互化的一般方法。2．介绍小数和百分数互化的一般方法。3．介绍分数和百分数互化的一般方法。