能源与可持续发展单元达标检测题（带答案新人教版）

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1、能源与可持续发展单元达标检测题（带答案新人教版）能与可持续发展一、单学习指要1本中考考试内容和要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次）评价目标标准要求评价水平知识性目标技能性目标体验性目标了解认识理解独立操作经历认同内化（1）结合实例说出能与人类生存和社会发展的系。▲（2）列举常见的不可再生能和可再生能。▲（3）知道核能等新能的特点和可能带的问题。▲（4）了解我国和世界上其他国家的能状况。对于能的开发利用有可持续发展的意识。▲▲2中考怎样考（2）考查学生列举出不同历史时期人类利用的主要能，是否对不可再生能和可再

2、生能有初步的认识；是否意识到人类所面临的能危机；考查核能等新能的特点和可能带的问题。在此基础上考查学生是否对我国和世界的能状况、能的开发利用有自己独到见解。能否具体列举一个感受最深的实例，说明能的开发利用有可持续发展的意义。通常以填空题、选择题出现这方面问题。分值一般在2分—4分左右。二、高频考点例析【例1】下列是不可再生能和可再生能的实例。○1化石能，○2石油，○3煤，○4天然气，○核能○6太阳能，○7风能，○8水能，○9海洋能，○10地热能其中属于可再生能的有（）A○2石油，○3煤，B○4天然气，○核能○2石油，○

3、8水能，D○9海洋能，○10地热能【答案]】D【详解易错点】有的认为电能、核能也是可再生能。错误原因就是对不可再生能和可再生能没有很好的区分。办法就是根据定义去了解。【例2】下表列出了各种常用的能类型，请根据第一行的示例，填写各种能类型的优点和缺点．【答案]】见下表格：【解析】从运输、环保、经济、安全等角度思考各种能优缺点。【详解易错点】对不同能的优缺点，要结合能类型，结合特点解决。【例3】太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息太阳照射时间/h装水量/g吸热板面

4、积/2水升高的温度/℃水的比热容/（g•℃）-1太阳辐射率/•（2•h）-1101002042×103168×106其中太阳辐射功率是指1h内投射到12面积上的太阳能．求：（1）水在10h内吸收的热量；（2）如果水吸收的热量用天然气提供，需要完全燃烧多少3的天然气；（天然气的热值为84×107/3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）（3）该太阳能热水器的能量转化效率．【答案]】（1）水在10h内吸收的热量为21×107；（2）如果水吸收的热量用天然气提供，需要完全燃烧023的天然

5、气；（3）该太阳能热水器的能量转化效率为0%．【解析】（1）水吸收的热量（有用能量）：Q吸=△t=42×103/（g•℃）×100g×0℃=21×107（2）由题知，Q放=vq=Q吸=21×107需要天然气的体积：v=Q吸/q=023（3）10h太阳能热水器吸收的太阳能（总能量）：Q总=168×106/（2•h）×22×10h=42×107η=Q吸/Q总=0%．【详解易错点】太阳辐射功率为168×106•（2•h）-1的物理含义的理解是关键。【例题4】（2016̶

6、6;威海）威海属于风力资丰富的地区，有许多由风力发电机组成的“风车田”，发电机发电的过程是将其它形式的能　　（选填“转移”或“转化“）成电能的过程．风能安全清洁，作为　　（选填“可再生”或“不可再生”）能是未的理想能之一．【答案】转化；可再生。【点评】本题考查了发电机发电过程的能量转化及风能作为可再生能的利用，属基础知识的考查．最新人教版中考总复习《能与可持续发展》单元综合达标检测试题一、单项选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个正确答案，把正确答案的序号填写入题后的括号内）1环境污染是人们越越

7、关注的问题。下列能中，容易造成空气污染的是（）A太阳能B风能水能D煤2核电站发电流程如图所示，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是（）A．核能→化学能→内能→电能B．核能→化学能→机械能→电能．核能→内能→机械能→电能D．核能→机械能→内能→电能3．下列有关能量的说法中错误的是（）A．核能转化为电能的正确途径是：核能→机械能→内能→电能B．太阳能利用可以光热转换、光化转换或光电转换，能量转化过程中总量保持不变．天然气是化石能，属于不可再生能，风能、水能等是可再生能D．拦河坝可以提高上游水位，利用水的势能和

8、动能是通过水轮发电机转化为电能4以下是核电站工作情况的方框图，关于方框图中各装置的能量转化，说法正确的是（）　A．核反应堆将核能转化为电能B．蒸汽轮机将机械能转化为内能　．发电机将机械能转化为电能D．各种用电器只能将电能转化为内能可以直接从自然界获得的能叫一次能，必须通过消耗一次能才能获得的能叫二次能。下列能中，属于二次能的是（）