开学第一课安全教育课件.ppt

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1、安全教育开学第一课内容概要校园安全;体育活动的安全预防;防止触电事故;道路交通安全;饮食安全;女生人身安全常识。校园安全校门口:1、路队走出校门口要到白色斑马线的尽头才能散开;2、不能走车道,今年没有木桶只有花盆隔开,但千万不能跨越过花盆去走;3、不可以去停车场玩,不可攀爬护栏。校园安全路队:1、路队要做到快、静、齐;2、班与班之间要间隔2米以上;3、两排队伍后面要对整齐,不能一排长很多,一排短很多,最多只能相差一个人;4、路队后面的同学不能超过领队人员;5、禁止排队过程中跳、拉、推、说话、写作业、吃东西、喝饮料和水等;

2、如果有吃东西就取消本期的流动红旗评比。校园安全教室走廊:1、不可在教室里和走廊上追逐打闹,大声喧哗;2、不可攀爬走廊外面的台阶;3、不可带玩具和零食到教室。体育活动的安全预防认真向体育教师学习运动技术指导和安全保护工作懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项身体不适或体弱的同学要及时告知体育老师上体育课,在体育老师的指导下,做好准备和整理活动,避免肌肉、韧带拉伤参加体育活动时,衣服要宽松,不应穿带有口袋的制服,身上不要携带尖利或硬质物体,要穿运动服和无跟软底鞋体育活动要服从组织,严格纪律体育设施必须检查安

3、装是否牢固,不得随意攀爬篮球架等体育设施防止触电事故学习安全用电常识,不能接近、触摸电源和电器不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告不得在配电房、变压器周围逗留,更不能攀爬变压器,不得把其他物体抛向变压器及配电房内,不得乱动电气设备万一遇有电气设施引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火交通安全记心间道路交通安全行人必须遵守下列规定:1、必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;2、过有交通信号控制的人行横道,必须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行横道,须注意车辆,不

4、准追逐猛跑;3、不准穿越、倚坐道路间护栏;交通安全一注意:横过公路要一停二看三通过。交通安全一要:横过公路要一停二看三通过。饮食安全不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。女生夜间行路如何注意安全?1、保持警惕。如果在校园内行走,要走灯光明亮、来往行人较多的大道。对于路边黑暗处要有戒备,最好结伴而行,不要单独行走。如果走校外陌生道路,要选择有路灯和行人较多的路线;2、陌生异性问路,不要带路。向陌生异性问路,不要让对方带路;3、不要穿过分暴露的衣衫和裙子,不要穿行动不便的高跟

5、鞋;4、不要搭乘陌生人的机动车、人力车或自行车,防止落入坏人的圈套;女生夜间行路如何注意安全?5、如有不怀好意的异性语言不尊重,要及时斥责,表现出自己应有的自信与刚强。如果碰上坏人,首先要高声呼救,即使四周无人,切莫紧张,要保持冷静,利用随身携带的物品,或就地取材进行有效反抗,还可采取周旋,拖延时间的办法等待救援;6、一旦不幸受侵害,不要丧失信心。要振作精神,鼓起勇气同犯罪分子做斗争。要尽量记住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、体型、口音、服饰以及特殊标记等等。要及时向公安机关报告,并提供证据和线索,协助公安部门侦查破案

6、。小结人们常说:“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点:做好课间活动的安全。在课间休息时,教室里、走廊上到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出

7、现一些危险,小朋友们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别

8、人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。第六,注意增强

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