新苏教版四年级上册角的度量.ppt

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1、“分解不用牛刀”猜一数学名词角角刀牛猜谜语你知道三角尺中∠1、∠2谁大?大多少呢？12角的度量教学目标1、在自学、观察、交流的基础上，认识量角器、角的度量单位。2、通过尝试、交流、探索，掌握用量角器量角的正确方法，并从中获得成功的体验。观察手中量角器，你看到了什么？和同桌说一说1.度量角的工具—量角器00180180中心“0°”刻度线“0°”刻度线外圈刻度内圈刻度①量角器的构造②计量角的单位“度”是计量角的单位，用符号“°”表示。在量角器上观察,1°角有多大？1度角1°把半圆分成180等份，每一份所对的角是1度角。记作“1°”1°在量角器上，从右边起，依次找

2、出0°、20°、90°、135°、180°的刻度线。找一找③用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。0●50°“两重一看”量一量60°你能看出下面这个角是多少度吗?120°中心对顶点零线对一边另边读度数内外要分清（0在内读内，0在外读外）65°读一读·0120120°请你来判断（请用“√”或“×”表示）。这个角是70°×请你来判断（请用“√”或“×”表示）。这个角是110°×这个角是40°请你来判断（请用“√”或“×”表示）。√猜一猜你

3、能猜出这个角的度数吗？并说明原因。30°吗？70°吗？猜一猜你能猜出这个角的度数吗？并说明原因练一练1.看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。40°练一练1.看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。55°练一练1.看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。140°2.量出下面每个角的度数1233.下面两个角的大小相等吗？先估计，再用量角器量一量。你有什么发现？123.下面两个角的大小相等吗？先估计，再用量角器量一量。你有什么发现？12角1变大吗？3.下面两个角的大小相等吗？先估计，再用量角器量一量。你有什么发现？12角2变大吗？角的大小与它两条边叉开的大小有

4、关，与边的长度无关。角1变大了！4.用量角器量出三角尺上每个角的度数。每块三角尺上三个角的度数和各是多少？