五年级语文上册 北京老人 1教案 北京版.doc

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1、北京老人教学设计年级科目课      题五年级语文3*北京老人教学目标1.认读6个字。2.了解课文的主要内容，体会作者的感受。产生学习北京老人关爱他人的好品质的愿望。3.通过阅读课文，摘录自己喜欢的语句。教学重点了解课文的主要内容，体会作者的感受。教学难点了解课文的主要内容，体会作者的感受。教具准备 教       学        过       程教师活动学生活动教学意图复备课一、导入：出示课题，你有什么想法？ 二、轻声读课文，思考。1.北京老人具有怎样的好品质？2.作者回忆了北京老人的哪几件事？  三、细读每件事，哪些语句最打动你，画下

2、来，谈谈自己的感受。 四、小结全文。 说说你学完课文后有什么想法。 五、画出交代时令的句子，体会有什么好处？ 六、抄写自己喜欢的句子。   学生自学交流：关爱他人、热心助人第一件：主动指路，并把我驮到车站第二件：给我让座 重点处画批。学生交流，教师指点 北京老人不同一般的热情    从侧面衬托了北京老人非同一般的热情。 引入新课 初读，体会北京老人的品质。  指导自学，让学生从细微之处，自读自悟，培养自学能力。体会北京老人的品质。   板书设计北京老人主动指路，并把我驮到车站给我让座关爱他人1