透镜课后练习题2(带答案和解释)

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1、透镜课后练习题2(带答案和解释)透镜综合后练习(二)题一:如图所示,是几种光学器材的示意图,其中能对光线起发散作用的是()题二:如果物体离眼睛近,自它某点的光线到达眼睛时是发散的;如果物体远离眼睛,自这点的光线到达眼睛时发散程度便会降低。因此,我们把自遥远物体上某点的光线,到达眼睛时视作平行,如图甲所示。(1)我们作上述推断的前提是光在同一均匀物质中是沿________传播;(2)当物体远离眼睛时,眼球中晶状体的曲度会减小。图乙表示物体在眼球中的不同成像情况,其中表示视觉正常的人观看远处物体的是__________。题三:如图所示是物体AB经照相机镜头成

2、像原理示意图,当AB沿主光轴远离镜头时,则物体AB上A点的像会沿移动(  )A.B.F.水平向右D.水平向左题四:小明自制了一个简易投影仪(如图所示),在暗室中将印有奥运五环标志的透明胶片贴在手电简上,并让灯光正对着焦距为10的凸透镜,调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置,在墙上得到了一个清晰正立放大的像。则下列说法正确的是()A.胶片应正立放置,且与凸透镜的距离大于10小于20B.胶片应倒立放置,且与凸透镜的距离大于10小于20.胶片应正立放置,且与凸透镜的距离小于10D.胶片应倒立放置,且与凸透镜的距离大于20题五:对学习过的知识进行归纳总结,从而

3、加深对知识的理解,是一种重要的学习方法。以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中正确的是(  )A.虚像可以用光屏承接B.虚像可以是正立的,也可以是倒立的.实像一定能用光屏承接D.实像可以是放大的,不可以是缩小的题六:以下是小明“探究凸透镜成像的规律”的实验过程,请将其补充完整:(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上;(2)点燃蜡烛,调整烛焰中心、透镜中心、光屏中心,使其在。(3)小明将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、、e三点;①蜡烛在a点时移动光屏,接收到了清晰的像,生活中利用了此成像规律

4、。(选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”);②在凸透镜位置不变时,将蜡烛从a点移至点,要在光屏上成清晰的像,光屏应向透镜方向移动;③将蜡烛移到e点时,移动光屏,在光屏上接收到清晰的像(选填“能”、“不能”)。题七:小明同学在探究凸透镜成像规律的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u和像到凸透镜的距离v之间的关系图象,如图所示。(1)该凸透镜的焦距是。(2)当物距是1时,在光屏上能得到一个的实像。(3)当物体从距凸透镜20处移动到6处的过程中,像逐渐。题八:在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰

5、清晰的像;若保持透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的40刻度处,对于此时像的性质判断正确的是()A.一定是放大的像B.一定是缩小的像.一定是倒立的像D.一定是正立的像题九:请不要在装有窗帘的窗台上放球形鱼缸。因为水倒入球形鱼缸内后,相当于一个镜,对太阳光有作用,当会聚光点恰好照在可燃的窗帘时可能引发火灾。透镜综合后练习参考答案题一:D详解:凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用,只有D图中的透镜属于凹透镜,所以应当选D。题二:(1)直线(2)A详解:(1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;(2)晶状体相当于凸透镜,远处物体射出的光通过正常人眼的晶状体

6、后会聚在视网膜上,故选A;B是远视眼的成像光路,是近视眼的成像光路。题三:B详解:当物体AB沿着主光轴远离透镜时,由A点发出的平行于主光轴的光线传播路径未发生改变,经过透镜后始终过焦点,而由A点发出的经过(光心)点的光线传播方向随之变化,而这两条光线的交点就是的位置,所以像点会沿着F移动。题四:B详解:由题意知,通过投影仪所成像为倒立、放大的实像,像是正立的,胶片就要倒立放置,且胶片到凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间,即在10~20之间,选B。题五:详解:实像可以呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上,A不符合题意;虚像是正立的,平面镜的虚像是正立的,但

7、是左右相反;凸透镜的虚像是正立的左右是一致的,B不符合题意;实像可以呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上,符合题意;实像有放大的、缩小的、等大的,D不符合题意。题六:(2)同一水平线(同一高度);(3)照相机;远离;不能详解:(2)在做“探究凸透镜成像的规律”的实验时,为了使烛焰的像成在光屏的中心,应使烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一水平线上;(3)蜡烛在a点时,物距大于2倍焦距,成倒立、缩小的实像,照相机利用了此成像规律;将蜡烛从a点移动到点时,根据“物近像远像变大”的规律可知,应使光屏向远离透镜的方向移动才能找到清晰的像;当将蜡烛移动到e点时,物距

8、小于焦距,成正立、放大的虚像,所以不能在光屏上接到像。题七:(1);(2)倒立、

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