温度对蒜苗生长的影响.ppt

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1、学做实验（1）温度对蒜苗生长的影响蚂蚁为什么能找到“家”蚂蚁为什么能找到“家”蚂蚁是群居动物，靠一种“化学语言”保持联系。这种“化学语言”就叫做激素，它是由蚂蚁的某一器官或组织分泌出的一类化学物质。蚂蚁在出去觅食时，把激素散布在路上。蚂蚁为什么能找到“家”假设蚂蚁依靠触角来识别气味、辨别方向。提出假设：找来3只没有受过伤的蚂蚁。设计实验：实验对象：对蚂蚁的触角做处理设定好蚂蚁与巢穴的距离实验方法：实验过程：每次实验只能改变一种因素。否则就分不清是什么因素在起作用了做实验记录：整理资料：文字性的记录绘制图表蚂蚁为什么能找到“家”离巢穴距离观察结果处理5厘米10厘米30厘米能回巢能回巢能回巢能回巢

2、不能回巢不能回巢不能回巢不能回巢不能回巢不能回巢不能回巢不能回巢没剪过触角剪去三分之一的触角剪去二分之一的触角剪去全部触角蚂蚁为什么能找到“家”假设蚂蚁依靠触角来识别气味、辨别方向。提出假设：找来3只没有受过伤的蚂蚁。设计实验：实验对象：对蚂蚁的触角做处理设定好蚂蚁与巢穴的距离实验方法：实验过程：每次实验只能改变一种因素。否则就分不清是什么因素在起作用了做实验记录：整理资料：文字性的记录绘制图表得出结论：触角对蚂蚁辨别方向和探寻路线起着相当重要的作用蚂蚁为什么能找到“家”做实验的一般步骤假设设计实验记录整理资料得出结论和讨论蚂蚁为什么能找到“家”做实验的一般步骤假设--------------

3、蚂蚁是依靠触角来识别气味、辨别方向的实验方法设计实验--------实验过程和结果记录---------------用文字记录试验中观察到的现象整理资料--------把记录下来的结果绘制成表格得出结论和讨论------触角对蚂蚁辨别方向和探索路线起着相当重要的作用蚂蚁为什么能找到“家”蚂蚁为什么能找到“家”推荐活动：温度对蒜苗生长的影响教学目标：知识与技能：1、掌握蒜苗的生长与温度有关2、那个温度范围最适合蒜苗的生长过程与方法：学生通过自主感知来了解温度对蒜苗的生长情感态度与价值观：培养学生良好的自主学习能力重点：掌握蒜苗的生长与温度有关难点：培养学生良好的自主学习能力你们看出他们有什么不同

4、了吗?同学们，大家一定吃过蒜苗吧。冬天的时候，放在室内的大蒜经常发芽，有时蒜苗还长得很快！蒜苗的生长到底跟温度有没有关系？这节课就让我们一起来学习这节课。温度越高，蒜苗长得越？（快，慢）验证假设的实验方案是怎样的？我们决定通过设计并实施对照实验来开展研究。除温度外，影响蒜苗生长的因素还有土壤、肥料等实验方案实验材料：大蒜小盘尺子温度计等实验环境：实验组低温环境下蒜苗生长的情况对照组随着温度的升高蒜苗生长的情况实验过程和方法：定期检测，运用比较的方法做好观察和记录?测量蒜苗长度的时间：每日同一时间测量蒜苗的长度测量蒜苗长度的方法：用直尺测量环境温度的测量方法：每日同一时间用温度计测量并记录怎样整

5、理实验记录？长度增长最快的组是：实验组，蒜苗长度的平均值是：22厘米长度增长最慢的组是：对照组，蒜苗长度的平均值是：15厘米实验结论：蒜苗对温度的要求比较高，20度是蒜苗的最佳生长温度，除此之外，还对湿度影响。在这次的种植中，我们每个人都享受到了自己亲手种植的乐趣，当我们埋下种子时，每天都会想它们什么时候发芽.看到大蒜每天一点点的变化，我们很激动，可是在这同时，我们也在担心那两盆没有发芽的种子.在这个过程中，积累了很多经验，比如说种子在种之前要浸泡，但是不能浸泡太长时间，那两盆没有发芽的种子可能就是浸泡太久了.虽然成功的只有大蒜，但是结果不重要，重要的是我们参与过程中所获得的.蒜苗的最佳种植方

6、法（北方）蒜苗是人们非常喜食的新鲜细菜，特别是元旦春节两大节日的供应中，占有极其重要的地位。多年来，蒜苗一直是冬春温室生产的重要品种。具体栽培技术是：选用品种蒜苗栽培主要选用白马牙等小瓣品种，小瓣品种比大瓣品种蒜苗质量好，一般不要用紫皮蒜生产蒜苗。栽培季节蒜苗对温度和光照要求不太严格，春秋和整个冬季都可在温室栽培。在温度适宜的条件下，播种后25－30天收割头刀蒜苗，再过18－20天收割二刀。如果生产量较大，应注意排开播种，避免集中上市出现滞销。整地施肥在播种前一周左右，将原床土挖起堆好，然后将刚刚发酵的马粪平铺于地面，用脚踩实，厚度10－15厘米，铺马粪的作用是隔绝地下的凉气，保持较高的土温，

7、促进蒜苗生长。粪源充足应铺得厚些，粪源不足也可以少铺一些，加温和防寒措施较好的温室，也可以不铺。再将堆起的床土摊开平铺在马粪上面，10－12厘米厚即可。结合整地，在床土里适当掺些腐熟的羊马粪或按每平方米20—30克量掺入床土磷酸二铵，一定要撒施混拌均匀。泡蒜在播种前24—28小时进行，把蒜头浸入室温的水中，泡至蒜头的底盘易剥离为适度，然后将蒜头捞出，用特制的与改锥相似的工具，把蒜头的底盘和蒜薹剔除