小说阅读题型归纳.ppt

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1、小说阅读题型归纳归纳法——最高效的学习方法归纳——最高效的学习方法关键词：知识能力思维知识，给我们一个远方的目标，一个对整体的认知；能力，如“脚手架”，在我们搭建知识大厦时提供最有力的帮助；思维，凝聚知识，提升能力，鼓舞心智，引导我们走向更为深广的世界。小说常见主题关注弱势群体反思现代文明弘扬美好人性《向日葵》农民工《楼顶的玉米》空巢老人《在亲爱的人与一头猪之间》《风景树》唯利是图《酒酿王》价值《苦茶》诚信《一杯茶》知恩图报《蜡烛》善良、真诚小说阅读题型归纳二、概括型三、鉴赏型四、探究型一、分析型小说阅读题型归纳——分析型提问方式：某句（段）或内容在

2、文中的作用这样写有什么好处问题实质：为什么要这样写？小说阅读题型归纳——分析型《向日葵》（２）小说多处运用了对比手法，这样写有什么好处？《楼顶的玉米》（３）作品是怎样描写“楼顶的玉米”的？这样写有什么好处？小说阅读题型归纳——分析型《风景树》（２）文中画线处三次写到银杏树下，分别有什么作用？请简要分析。《酒酿王》（３）本小说在刻画“酒酿王”黄阿二的同时，也写及古庙镇的人们。请问：这样写起到怎样的作用？小说阅读题型归纳——分析型解题要领：1.注意某句或某段在文中的位置；2.联系相关具体内容来分析；3.体会作者的情感、态度；4.明确其艺术手法。小说阅读题

3、型归纳——概括型考查内容：概括人物的形象特点；概括小说情节。问题实质：写了什么？小说阅读题型归纳——概括型《向日葵》（3）小说中以天霞夫妻为代表的农民工们是一个什么样的群体形象？《蜡烛》（３）小说中的老人是一个怎样的形象？《一杯茶》（2）小说中的清洁工有哪些性格特点？小说阅读题型归纳——概括型《向日葵》（3）小说中以天霞夫妻为代表的农民工们是一个什么样的群体形象？小说阅读题型归纳——概括型常见错误探因：1.概括的角度不当；2.概括的高度不当；3.涵盖的要点不全；4.概括的用语不当。小说阅读题型归纳——概括型解题方法：1.通读全文，划分段落层次；2.明

4、确答案的检索区间；3.将提取的关键语句进行改写；4.用序号显示出答案要点的条理性。提问方式：1.文中成功地运用了什么艺术手法？请简要赏析。2.本文主要采用了哪些艺术手法？其作用是什么？3.某句（段）话运用了什么修辞手法？有何表达效果？4.请赏析“……”这句话。5.请赏析本文的语言特色。6.请赏析本文的结构。问题实质：写得怎么样？小说阅读题型归纳——鉴赏型小说阅读题型归纳——鉴赏型《冯五爷》（3）作品是怎样叙述冯五爷开店的故事的？《楼顶的玉米》（３）作品是怎样描写“楼顶的玉米”的？《一杯茶》（3）“一杯茶”在小说中有什么作用？解题方法：1.准确、恰当地

5、运用相关学科术语；2.掌握基本的答题模式；3.结合具体内容来分析；4.体会作者的情感、态度（主旨）。小说阅读题型归纳——鉴赏型考查内容：1.评价文本的情感态度、价值判断和审美取向；2.发掘文本所反映的人生价值和时代精神；3.探讨作者的写作背景和写作意图；4.探究文本中的某些问题，提出自己的见解。小说阅读题型归纳——探究型考查内容1：评价文本的情感态度、价值判断和审美取向明确作品中作者对人物言行的赞成、反对、贬斥、褒扬等态度小说阅读题型归纳——探究型小说阅读题型归纳——探究型《向日葵》（4）有人评论说“在王保忠的文字里，无论生活多么阴暗多么糟糕，总可以

6、感受到一抹亮色，总还有一缕‘接续的光’，映照人们凋敝的心灵”，你同意这种说法吗？结合全文，谈谈你的理由。考查内容2：发掘文本所反映的人生价值和时代精神一是人生正能量，如进取意识、奋斗精神、顽强意志、无私奉献、助人律己等人生正向价值取向；二是时代主旋律，如合作、创新、追求、敬业等。小说阅读题型归纳——探究型小说阅读题型归纳——探究型《一杯茶》（4）这篇小说表现了怎样的社会意义？你怎样看待清洁工母子的做法？请结合全文，谈谈你的看法。知恩图报滴水之恩，当以涌泉相报考查内容3：探讨作者的写作背景和写作意图小说阅读题型归纳——探究型“背景”“意图”四探：一是借

7、助中心句、关键句的表述，“探”作者的中心意图；二是借重点语段来“探”作者的写作目的；三是借结构特点，“探”作者的表达意图；四是借标题、注释，知人论世，明确背景。小说阅读题型归纳——探究型《风景树》（4）文章表达了作者怎样的思想感情和创作意图？请结合全文，作简要探析。批判了现代人的唯利是图，呼吁可持续发展考查内容4：探究文本中的某些问题，提出自己的见解有争议，可讨论大胆质疑，提出己见择其一点，不及其余小说阅读题型归纳——探究型小说阅读题型归纳——探究型《酒酿王》（4）黄阿二坚持不扩大经营规模，每天只卖三十钵酒酿，你怎样看待他的这种做法？请结合小说内容，

8、作简要分析。赞同或反对小说阅读题型归纳二、概括型三、鉴赏型四、探究型一、分析型没有方向的船，什么风都不会是顺