环保从你我做起.ppt

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时间:2020-06-14

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1、环保从你我做起小桔灯快速阶梯序列作文第六阶梯(上)册在快乐中学会作文在作文中享受快乐1.只有服从大自然,才能战胜大自然.——达尔文2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.——雨果3.把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。4.但存方寸地,留与子孙耕。5.别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。“看到它,我想到了……,希希神笔争当第一要求:(1)3分钟时间。(2)围绕图片展开话题,打开你丰富的想象力。(3)字数不限,但字迹要工整。为什么要珍惜资源?自由讨论1、工业排放4、森林失火3、农垦烧荒2

2、、汽车尾气6、建筑工地5、路边烧烤大气污染是怎样造成的怎样珍惜资源?自由讨论自己的做法或提议自由讨论怎么写建议书建议书:一.标题二.称谓三.正文四.结尾(署名和日期)几个部分组成的。建议书亲爱的叔叔阿姨、同学们:    地球是我们人类赖以生存的家园,若地球失去了我们人类生存的条件,那我们的子孙后代将生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林,现在有些可恨的人们随意砍伐树木,不顾后果地滥用化学品,不但使森林在渐渐地消失,还造成了一系列生态灾难。同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙后代留下一个良

3、好的居住环境,为此我有几个小建议:1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。2.提倡多植树,少砍伐树木。尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。3.提倡节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。4.慎用清洁剂,尽量用肥皂,用无铅汽油、无磷洗涤剂,减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。5.不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境

4、的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!作为地球的小主人,改善地球环境和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务。    希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈!建议人:msyyym2014年10月24日到底哪段木头里有虫我是一只啄木鸟,继承了祖先爱岗敬业的优良传统,堪称“森林真正卫士”。呵呵,不自夸了,我巡逻去也……茂密的树林总是让人觉得好惬意。看看,眼前这片郁郁葱葱的林子,树木棵棵健壮,绿色的树叶片片舒展。闻闻,空气是那么清新!这可是我

5、多年维护的结果。只可惜,这样的林子越来越少了。“咚咚咚——”咦,哪来这么刺耳的声音?快去看看!不好,又是一名盗伐者。难道他们不知道“十年树木”的道理?难道他们不知道树木为人类提供了新鲜的氧气、保持水土流失、减少噪音、净化空气、调节温度,为人类提供赏心悦目的环境吗?难道他们不知道,树木已经在他们的斧头之下,一天天锐减了吗?“哈哈!历尽千辛万苦,终于找到这样好的一片林子,真是太好了!如今,想要找到一棵粗壮点的树,都煞费苦心。哈哈!这一棵怎么也得值得两三百块吧!这么粗的大树,里面肯定有虫,还是让我砍掉算了

6、……”看到他砍我精心呵护的大树,我忍不住狠狠啄他的头,气愤地说:“屠夫,一定是你的脑袋里有虫让我来看看,到底你的脑袋长了怎么样的虫子。”“哎哟!我的脑袋……你这死啄木鸟!我又不是木头,你啄我干什么?去!去!去!”我又使劲地啄了他一下:“不行,你这样做,实际在毁灭你们自己的家园,你知道吗?”“哎哟,你这该死的啄木鸟,怎么总跟我过不去呀?我不就是为了几块钱吗?你就放过我吧!”盗伐者有些不耐烦了,“走开!我得抓紧砍伐了,一会儿被守林人发现了,连罚款带抓人,我不是赔了夫人有折兵吗?”说着,盗伐者抡起大斧赶走

7、了我,又继续砍树。“唉!”我不禁长叹,望着即将倒下的大树,我的眼泪忍不住洒落下来。可是我只能大声呼喊:“人类啊,你们快醒醒吧!美丽的家园就要毁在这些贪婪者的斧头之下了!”小作文:一.写一篇建议书(体裁不限,200字)二.漫画有想三.生活小身边(我单手端着满满垃圾簸箕,没靠近垃圾箱“啪”一大半垃圾落在垃圾箱外面,我刚要转身往回走……)注意:外、语、动、神、心谢谢观赏一、节约用水1.洗完手立即关了水龙头;2.在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲茅厕3.淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还

8、有效地清除了蔬菜上的残存农药;4.夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;5将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。二、节约用电:不用电是随手关掉电源,以免浪费电三、节约粮食:、不丢一粒米四、节约用纸1.大家在用纸的时候要节约,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不奢侈。2.写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;五、珍惜空气:1.不随地吐痰2.能骑自行车或走路时让

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