美术作业格式及教师批改要求.doc

《美术作业格式及教师批改要求.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、美术作业格式及教师批改要求一、美术作业的布置1、美术作业的形式主要分为以下三种：思考作业、绘制作业、手工作业2、作业要求具体按照每课课后的作业提示。3、作业次数在10次以上。4、绘画作业要有头有尾，要求每次作业开头都要写上标题；一些撕，剪作业等要求学生将作品粘贴在作业本上；不能上作业的手工作品要专门保存以供使用。5、注意侧重于基础知识的掌握和基本技能的提高。6、以鼓励创造为主。二、美术作业的批改1、作业批改要公平认真、宽容鼓励每一位学生同时又要区别对待不同的学生。2、作业成绩评价的方式（1）采用等级制。美术作业的成绩评定应该采取“等

2、级制”。一般采用“优、良、中、差”四个等级。（2）鼓励性评语。可以在画得较好的作业上写“很好”、“加油”、“你画得真不错”；在水平不高的作业上写“别泄气”、“加把劲”，这样激励的语言会激发学生继续学习的兴趣；还可以用言简意赅的评语指出学生的优点与不足；另外，教师还可以配以简练的形象，如在作业上画一只伸出拇指的手的简笔形象，用以表扬鼓励学生，这种批改方式对学生今后的学习会起到很好的促进作用。（3）批改要有日期。三、美术作业的点评1、作业点评的时间：一是下课前点评，如手工作业；二是课前点评，如绘画作业。2、作业点评方法：把优秀的作业集中

3、起来，摆在讲台上或张贴在黑板上，用小展览的方式来点评学生的作业，或者学生互评，小组内点评等。3、作业点评要注意的问题：（1）忌指名点评水平较差的作业，忌用讽刺挖苦的语言。（2）以表扬鼓励为主的语言进行点评，语言要精彩、风趣、幽默。（3）抓住共性，切中要害，做到在点评中对知识查缺补漏；（4）点评的作业要有说服力，使学生在观摩过程中真正做到取长补短，起到互相借鉴的作用。作业的布置、批改、点评，三者之间是相互影响、缺一不可的，只有我们认真对待学生的美术作业，认真研究美术作业的批改与布置问题，我们的美术教学工作才可能取得更好的成绩！