分论点的提炼.ppt

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1、中心论点:要学会包容分论点一：最聪明的包容是包容自己；分论点二：最宝贵的包容是包容别人；分论点三：最伟大的包容是包容对手和敌人。在议论文写作中，同学们时常犯这样两种毛病：1、一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便简单收尾结束。结果形成了“论点+论据”的格局。2、在写作过程中前后重复，东拉西扯，毫无条理。要改变这种状况，就要学会在中心论点的制约下提炼出适当的分论点。就像一个西瓜,又大又圆,很难吃，用刀切成小块,就方便入口了。同样道理,一篇议论文,提出中心论点以后,若将中心论点分解成若干分论

2、点一一论证,就容易操作,且有话可说了。教学目标掌握分论点设置的常见方法懂得分论点设置的要求及要注意的细节论证某一观点、某一事理，要从不同角度、不同侧面、不同层次去展开，这每一层、每一面就是一个“分论点”。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，是为中心论点服务的。因此，提炼分论点的前提是先确定中心论点，并将中心论点用一个句子（多用判断句）的形式表达出来。一、分析“是什么”（追问对象内容法）看这个句子（中心论点）所涉及到的人、事、物。然后补出来或者具体列举出来，即成为分论点。以“谈包容”为例，设置分论点。（中心论点

3、）我们要学会包容。包容是海纳百川的广阔胸襟；包容是淡然平静的处事哲学；包容是获得成功的必要条件。二、分析“为什么”(因果分析法)这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。以“谈包容”为例，设置分论点。（中心论点）要学会包容。包容可帮助我们提升人格魅力；宽容可获得别人的爱戴和敬重；包容可帮助我们攀上成功的顶峰。三、分析“怎么办”（条件分析法）这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。以“谈包容”为例，设置分论点。（中心论点）要善于包容。包容首先要积极修行

4、；包容要有选择;包容过度就是纵容。四、层进分析是什么，为什么，怎么样（层进分析法）按照人们认知事物的规律，以“是什么——为什么——怎么样”为序，对论点进行分析。以“谈包容”为例，设置分论点。（中心论点）人与人之间需要包容包容是一种美德；包容能成就事业；包容就要给予机会。以上说的四种方法，只是提炼分论点最简单、最常见也是最容易操作的方法，当然还可以从其它的角度来提炼，比如说并列式、对照式、综合式等等，此外还有提炼分论点的创新方法，这个我们将在以后的训练中学习。分论点表述的要求：1．“扣得住”，所列的几个分论点应该从不同角度回答

5、同一问题，分论点的设置要围绕中心论点展开。2．“分得开”，所列的几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。3．“排得顺”，所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。设置、提炼分论点要注意几个细节：1、分论点一般放在每一段的开头。2、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。3、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。练习下列分论点设置都有点问题，请说说问题所在题１、中心论点：做学问应当勤学好问分论点一：做学问应当勤奋刻苦分论点二：做学问应当虚心请

6、教、不耻下问分论点三：做学问应当有发问精神分论点四：做学问应当勇于探索、大胆怀疑（四与三重复）题２中心论点：生活应该是丰富多彩的分论点一：符合人的本性（人具有多方面的精神需要）分论点二：有利于繁荣市场，吸引外资分论点三：有利于人的全面发展，有益于身心健康分论点四：有利于充分调动人的积极性，形成生动活泼的局面（二不能支撑中心论点）题３中心论点：读书是快乐的事分论点一：读书可以增长知识，充实头脑，一乐。分论点二：读书是一种高雅的精神活动，二乐。分论点三：读书可以提高素养，陶冶情操，三乐。（三包容了一，且与二交叉）题4中心论点：面

7、对困难要一笑而过分论点一：面对困难一笑而过会让我们做得更好分论点二：面对困难一笑而过会让我们取得成功分论点三：面对困难一笑而过会让我们更受欢迎（一与二相交叉，三表述不明）题5中心论点：渴望交流分论点一：交流可以消除隔阂，增进友谊分论点二：交流可以丰富思想，明辨是非分论点三：交流可以促进发展，繁荣经济（三不能支撑中心论点）题6中心论点：珍惜拥有分论点一：珍惜拥有的亲情。分论点二：珍惜拥有的友情。分论点三：珍惜拥有的感情（一、二和三是包容关系）作业以“拆除心墙”这一话题为例，设置中心论点和分论点，写在下次作文的前面。