直线与角期末复习.ppt

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1、第四章直线与角期末总复习几何图形平面图形线段线段的性质----两点间的距离线段的大小比较----线段的中点角立体图形棱柱，棱锥，圆柱，圆锥，球直线直线的性质角的度量角的比较角的平分线补（余）角的性质重要概念线段的中点角的平分线两点间的距离余角与补角请用文字语言、图形语言、几何符号语言加以说明重要性质直线的性质----过两点有且只有一条直线线段的性质----两点之间，线段最短余角和补角的性质----同角或等角的余角相等，同角或等角的补角相等请分别举例说明这些性质的应用第4章

2、复习知识归纳数学·沪科版

3、（HK）点线面体两点确定一条直线；两条直线相交只有一个交点两点之间，线段最短第4章

4、复习数学·沪科版（HK）连接两点的线段的长度叠合法度量法有公共端点的两条射线组成的图形一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置形成的图形第4章

5、复习数学·沪科版（HK）180°90°同角(或等角)的补角相等同角(或等角)的余角相等叠合法度量法考点攻略数学·沪科版（HK）►考点一　线段、射线、直线第4章

6、复习B第4章

7、复习DCC第4章

8、复习数学·沪科版（HK）数学·沪科版（HK）►考点二　线段的大小第4章

9、复习第4

10、章

11、复习数学·沪科版（HK）75°1.如图，图中有_____条直线，有____条射线，有____条线段，以E为顶点的角有_____个．ABCDEF知识检测3.线段AB＝12.6cm，点C在BA的延长线上，AC＝3.6cm，M是BC中点，则AM的长是________cm．CABM2.一条直线可以将平面分成两部分，两条直线最多可以将平面分成四部分，三条直线最多可以将平面分成n部分，则n等于（　）（A）6（B）7（C）8（D）95.在同一直线上有A，B，C三点，M为AB的中点，N为BC的中点，若AB=m

12、，BC=n，则用含m，n的代数式表示线段MN的长为_______．4.如果∠1与∠2互为补角，∠1＞∠2，那么∠2的余角等于（）A.（∠1+∠2）B.∠1C.（∠1-∠2）D.∠1-∠26.∠A与∠B互补，∠A与∠C互余，则2∠B－2∠C＝________°7.已知：∠α的余角是52°38′15″，则∠α的补角是________8.如图，∠AOB＝∠COD＝90°，∠AOD＝146°，则∠BOC＝_____°10.若互补两角有一条公共边，则这两个角的平分线所组成的角（）（A

13、）一定是直角（B）一定是锐角（C）一定是钝角（D）是直角或锐角9.如果线段AB=13cm,MA+MB=17cm,那么下面说法中正确的是().A．M点在线段AB上B．M点在直线AB上．C．M点在直线AB外D．M点可能在直线AB上，也可能在直线AB外．11.设时钟的时针与分针所成角是a，则正确的说法是（）（A）九点一刻时，∠a是平角（B）十点五分时，∠a是锐角（C）十一点十分时，∠a是钝角（D）十二点一刻时，∠a是直角12.如图1，将一副三角板叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，则∠AOC＋∠BOD的

14、度数是＿＿＿度．Ｏ图1ＣＢＤＡ13.如图，把一个长方形纸片沿EF折叠后，D、C分别落在D＇、C＇位置上，若∠EFB=65°，则∠BFC＇为_______.ADBCEFD＇C＇65°14.如图，OA的方向是北偏东15°，OB的方向是西偏北50°。（1）若∠AOC=∠AOB，则OC的方向是_____（2）OD是OB的反向延长线,OD的方向是____（3）∠BOD可看作是OB绕点O逆时针方向至OD，作∠BOD的平分线OE，并用方位角表示OE的方向是_________（4）在(1)、（2）、（3）的条件下

15、，求∠COE。例1如图，线段AB被点C、D分成了3︰4︰5三部分，且AC的中点M和DB的中点N之间的距离是40cm，求AB的长．典型例题ABCMDN例2如图，已知∠BOC=2∠AOC，OE平分∠AOB，∠AOB=114°，求∠EOC的度数．典型例题OBAEC例3如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOC，∠BOC—∠BOD=20°，求∠BOE的度数。典型例题CEBADO第4章

16、复习数学·沪科版（HK）►考点四　简单的尺规作图第4章

17、复习第4章

18、复习数学·沪科版（HK）第4章

19、复习数学·沪科版

20、（HK）针对第24题训练第4章

21、复习数学·沪科版（HK）15第4章

22、复习数学·沪科版（HK）第4章

23、复习数学·沪科版（HK）第4章

24、复习数学·沪科版（HK）