高中文言文词类活用定.ppt

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1、文言文复习专题常见词类活用类型及判断方法在古代汉语里，有些实词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙类词用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。常见的类型有：名词活用:名作状、名作动、名词的使动、名词的意动动词活用：动作名、动词的使动、动词的为动形容词活用：形作名、形作动、形容词的意动、形容词的使动数词活用：数作动、数作形、数作副词。（1）名词直接做状语：①表示动作行为的状态、特征（表比喻），翻译时译为“像……一样”：例：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意名词“席”、“包”、“囊”分别作状语：像席子一样;像包裹一样;像口袋一样。又如：其一犬坐于前天下云集响

2、应，赢粮而景从项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公一、名词的活用②表示动作行为的方式：例：群臣吏民能面刺寡人之过者。名词“面”做动词“刺”的状语，表示“刺”的方式：当面③表示动作行为所用的工具，翻译时译为“用……”：例：黔无驴，有好事者船载以入。名词“船”作动词“载” 的状语，表示“载”的工具：用船④表示对人的态度，翻译时译为“用对待……的方式”例：君为我呼入，吾得兄事之名词“兄”作“事”的状语，表示对人的态度：像对待兄长那样⑤时间名词“日”、“月”、“岁”作状语例：而乡邻之生日蹙。名词“日”作形容词谓语“蹙”的状语，表示“蹙”这种情况逐渐的发展变化：一天天、一天比一天。1、表示频率（每---）良庖

3、岁更刀，割也；族庖月更刀，折也（每年、每月）2、表示渐进其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭（一天天）3、表示往昔日吾来此也，非以翟为荣，可以成事也。⑥表示动作行为发生的地点（处所）：例；相如廷叱之名词“廷”作“叱”的状语,表示“斥”的地点：在朝廷⑦表示动作行为的趋向例：南取百越之地。方位名词“南”做“取”的状语，表示行为动作的趋向：向南。（2） 名词→动词①后面带宾语：名词+名词或代词（如不是并列或修饰关系，第一个名词活用作动词。）例：A、今王鼓乐于此。B、驴不胜怒，蹄之。名词“鼓”带宾语“乐”，用作动词：弹奏。名词“蹄”带宾语“之”，用作动词：用脚踢。②后面带补语：例：A履至尊而制六合。B沛公

4、军（于）霸上。名词“履”带补语“至尊”，用作动词：登上。名词“军”带补语“霸上”，用作动词：驻扎。③前面有能愿动词（能、可、欲等）或副词（遂、不、则等）：例：A假舟楫者，非能水也。B范增数目项王。名词“水”前带能愿动词“能”，用作动词：游水。名词“目”前有副词“数”，用作动词：用眼睛示意④前面有结构助词“所”⑤方位名词常用作动词，有的前面有连词“而”或副词，有的前面既没有连词“而”也没有副词。例：置人所罾鱼腹中。名词“罾”前有结构助词“所”。用作动词：用网捕捉。例：秦师遂东方位名词“东”前面有副词“遂”，用作动词：向东进发。二、动词的活用（1）动词→名词（动词放在主语或宾语的位置时）B、奉不可

5、失，敌不可纵。动词“奉”用作名词，意即“奉送的机会”，作句子的主语。例:A、盖其又深，则其至又加少矣。动词“至”用作名词，意即“到的人”。（2）动词→为动用法（含有“为了宾语怎么样”的意味）例：A、死国可乎。“死”是为动用法，“死国”即“为国而死”。B、既泣之三日“泣”是为动用法即“为……哭泣”三、形容词的活用1、活用作一般动词（1）形容词+宾语例：素善留侯张良。因人之力而敝之，不仁。善：与……交好敝：损害（2）能愿动词（能、足、可等）+形容词例：则其好游者不能穷也。（3）“所”+形容词。例：秋毫不敢有所近。穷：走到尽头近：接触（4）副词+形容词。例：不知东方之既白。白：显出白色2、形容词作名

6、词（1）形容词放在主语或宾语的位置例：A、是故圣益圣，愚益愚（放在主语位置）B、将军身被坚执锐（放在宾语位置）坚：坚硬的铠甲；锐：锐利的武器圣：圣人；愚：愚人翻译时一般要补充中心词（名词），此时形容词作定语。（2）形容词用在“其”“之”后做中心语时，活用为名词。例、行李之往来，共其乏困乏困：缺少的东西例、乘天地之正，而御六气之辩。正：正道（3）形容词用在数词后做中心语时，活用为名词例、四美具，二难并美：美好的事物难：难得的贤主嘉宾每天像云/回声一样日日夜夜乘船在夜晚B使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是由主语发出的，而是由宾语发出的。实际上，它是以动宾

7、的结构方式表达了兼语式的内容。使动用法中的谓语动词，有的时候是由名词、形容词活用来的。四、使动用法（一）动词的使动用法1、动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所代表的人或事产生这个动词所表示的动作行为。一般说来，活用作使动的动词，多数是不及物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就带有宾语。2、及物动词也有活用为使动的，但较少见。四、使动用法可译为：使……（动词）（一）