高三通用技术一轮复习《走进技术世界》学案

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1、高三通用技术一轮复习《走进技术世界》学案高三通用技术一轮复习《走进技术世界》学案 通用技术复习学案(一)  第一走进技术世界  一、什么是技术?  广义技术:是人类改造自然、改造社会、改造本身的全部活动中,所应用的一切手段和方法的总和,简言之,一切有效的手段和方法都是技术。  狭义技术:是具体“技术工作“中的技术,是生产技术、工作技术、医疗技术、驾驶技术等,是针对人与自然的技术。本中的技术指的是狭义的技术。  〔理解〕通用技术:是指信息技术之外的,较为宽泛的,体现基础性和通用性并与专业技术相区别的

2、技术,是日常生活中应用广泛,针对广大同学的发展具有广泛影响和迁移价值的技术。  二、技术的价值:  1、技术与人的关系〔重点:技术的自我价值体现〕  技术是人类满足自身的需求、愿望,已能更好的适应大自然,而采取的方法和手段。实例:  ⑴、人类需要着衣遮身避寒---------纺织、印染、缝制技术。  ⑵、人类学要进食补充能量---------食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。  ⑶、人类需要住所以避风挡雨------建筑技术。  ⑷、人类需要抵御野兽攻击和伤害-----武器制造技术。  ⑸、

3、人类需要出行--------车、船制造技术。  ⑹、人类需要交往、保持联系------通讯技术。  〔重点〕总结:人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中,不仅改变着客观世界,也改变着主观世界。技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。  所以:技术具有保护人、解放人、发展人的作用。  2、技术与社会的关系  技术促进社会的发展。  技术丰富社会化内容。  技术改变社会生活方式。如技术的发展使得交通工具的行驶速度和方便程度发生了巨大的变

4、化,改变了社会生活方式。具体为:  ⑴、技术是推动社会发展和明进步的主动力之一。  ⑵、技术是社会积累的一种形式。  ⑶、技术的发展导致社会劳动力结构发生变化。  ⑷、技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、化各领域。  3、技术与自然的关系  ⑴、利用技术,人类可以改造和利用自然。  ⑵、人类利用技术和改造自然要有合理的尺度。  三、技术的性质〔重点〕  1、技术的目的性  技术总是从一定的目的出发,针对、具体的问题,形成解决方案,从而满足人们的某方面的需求。  人

5、类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。  2、技术的创新性  ⑴、创新是技术发展的核心。  ⑵、技术的发展需要创新。  ⑶、技术创新是一个艰难的历程。  3、技术的综合性  ⑴、技术活动往往需要综合运用多种知识。  ⑵、技术与科学的区别与联系  科学侧重认识自然,力求有所发展(科学是回答“为什么”),技术侧重改造和利用自然(技术是解决“怎么办”),科学促进了技术的发展,二技术推动了科学的进步。  ⑶、技术与其他科学都有联系,如技术与艺术,技术与工艺学,技术与材料学等。  4、技术

6、的两面性  任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带福音,也可能给人们带危害。  试讲述一下下列技术的正反两方面的影响:  网络技术(方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪)、  B超技术(可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别)、  克隆技术(克隆人体器官用于医疗,但也会挑战人类伦理道德)、核技术(发电,但也会用于战争)、空间技术(科学实验,卫星通讯。产生太空垃圾)。  、技术的专利性  技术作为创造性劳动成果,是技术发明人的智慧和劳动的结晶,它包含丰富的社会价值和经济价值。在技术实

7、现其价值的过程中,技术发明者对此项有一定权力,这种权利受法律保护。  知识产权:知识产权是人们在自己的努力活动创造的成果与经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。  专利制度:专利制度是技术、法律、经济三位一体的知识产权的重要形式,他一技术的发明创造为基础,在《专利法》的保护下,以独占市场为主要特征,以谋求发明获得最大经济效益为目标的国际公认和通行手段。  明确:何谓专利、专利的三个特征、专利的三种种类、申请专利的方法。  第一走进技术世界  一、

8、技术的价值  1.技术的产生和发展满足了人们的需求,它的作用体现在()  A.保护人解放人满足人B.保护人优化人满足人  .幸福人解放人满足人D.保护人解放人发展人  2下列几幅图分别是燧石手斧(无柄)、石刃刀(带柄)、在带有石制刃片的斧和锛上安装柄,是人类发展历史上曾经出现过的几款手斧。下列说法正确的是:()  A无柄手斧、石刃刀等可以保护人类  B由“无柄手斧”发展到“在带有石制刃片的斧和锛上安装柄”发展了人的思维和制作工具的能力带柄斧的出现解放了人的体力D以上都是  3.“金

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