欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56403648
大小:332.00 KB
页数:2页
时间:2020-06-23
《2018年秋九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料 第一节 燃烧与灭火 6.1.1 灭火的原理导学案(新版)鲁教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课时 灭火的原理探究点一 灭火的原理[情景展示][问题探究]点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸,观察现象并分析原因。[思考交流]_____________________________________________________________________________________________________________________________________[归纳提升]灭火与燃烧的不同之处是:燃烧必须三个条件同时具备才能进行,而灭火时只要破坏燃烧条件之一即可,因此要根据不同的灭火方法
2、来理解灭火的原理。[课堂速记]______________________________________________________________________________________________________________________________________探究点二 燃烧的条件[情景展示][问题探究]不论采用什么样的方法灭火,其原理都是阻止燃烧反应的发生。而要使燃烧反应发生,必须满足什么条件?[思考交流]__________________________________________________________________________
3、____________________________________________________________[归纳提升]燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。要使燃烧反应发生,必须同时满足三个条件,缺一不可:(1)物质具有可燃性;(2)可燃物与充足的氧气接触;(3)可燃物的温度达到其自身的着火点。注意着火点是指物质燃烧所需的最低温度,它是物质本身的固有属性,因此不能说用降低着火点的方法来灭火,只能是将温度降到物质的着火点以下。[课堂速记]________________________________________________________________
4、____________________________________________________________________[课后反思点]1.测定燃烧条件的实验成功与否的关键有哪些?2.如何突破着火点不发生改变这个难点?3.灭火原理与燃烧条件有什么对应关系?4.如何选择正确的灭火方法?5.如何引导学生理解燃烧不一定需要氧气参加?
此文档下载收益归作者所有