七年级历史下册 7 辉煌的隋唐文化（一）教案 新人教版.doc

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1、辉煌的隋唐文化课题课型新授教学目标1、了解赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易2、感知唐代的文学艺术成就，提高对唐诗、书法等的欣赏能力。3、学习前人为科学而献身的精神教学重点感知唐代的文学艺术成就教学难点李白、杜甫、白居易的诗歌特色教学过程一、导入教课：“李白斗酒诗白篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，白称臣是酒中仙”。这首诗是谁的作品？与这位诗人同时代的还有哪几位？李白的诗有何特色？人们为何称他为“诗仙”呢？二、读一读，看一看，议一议。（一）赵州桥1、学生思考：赵州桥是谁主持修建的？是何时修建的？2、赵州桥的建筑

2、有怎样的特点？3、赵州桥在世界桥梁史上有什么地位？（二）唐都长安：唐都长安平面图及大明宫含元殿复原图。教师设问：唐都长安建筑布局及特色是什么？学生根据课本内容回答，教师作简要说明。（三）雕版印刷术的发明教师引导：印刷术发明以前，人们用手抄书，这既费时耗力，又易出错，到隋唐时人们发明了雕版印刷术，什么是雕版印刷术呢？我们的祖先从盖章中得到启示，发明了雕版印刷术。雕版印刷术的工作流程：把要印的文字反刻在一块木板上，让文字凸出，然后在字面上涂上墨，覆上纸，轻轻一刷，字迹就印在纸上成了正字了。教法、学法知识扩充学生回答，教师强调，李白

3、生性浪漫，不习惯宫延生活，他浪迹江湖，留下了大量的诗篇，引导归纳布置学生看书，然后回答由学生来描述在隋唐时期，一些流通较大的书籍，如佛经、日历、诗集，已经雕刻出版。（四）光耀千古的诗坛唐朝是我国诗歌的黄金时代，流传下来的有两千多位诗人的近五万首诗歌。其中大家最熟悉的有哪些诗人？情景体验：（人物像）李白、杜甫、白居易在学生看书基础上教师启发提问：古语：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会凑”这一谚语本身说明了什么？（唐诗歌繁荣）学生讨论：李白、杜甫、白居易三个伟大诗人有哪些传世各作？各有什么特色？三、课堂巩固回顾知识要点，快速记忆，多

4、媒体展示检测题目。通过图片说明课后反思：