七年级历史下册 第8课 璀璨的文学艺术导学案（答案不全） 北师大版.doc

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1、第8课璀璨的文学艺术【学习目标】1、了解唐代诗歌所取得的伟大成就，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。2、回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺术成就的理解【重点、难点】重点：唐诗；敦煌莫高窟。难点：体验古代先人的伟大创造力、提高文学艺术中美的鉴赏力、理解力。【学习过程】一、预习导学诗仙诗圣1、唐代文学家韩愈称颂李白、杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长”，白居易也说：“吟咏流千古，名声动四夷”，后人更将二人称为诗仙和诗圣。（1）李、杜二人在我国文学史上地位如何？（2）二人诗歌各有何特点使人们

2、分别称之为诗仙和诗圣？2、唐朝时期的乐舞十分发达，相传唐太宗创作的《__________》和唐玄宗创作的《___________》就很有名。3、同学们也许还记得2008年春节晚会的舞蹈“飞天”使无数人倾倒。（见图）这一舞蹈的构思源于我国古代的哪一艺术？请你简单介绍一下。（这一艺术在哪里？地位如何？什么内容等？）二、课堂研讨1、唐代最杰出的文学成就是什么？其繁荣的原因有哪些？   2、李白、杜甫诗歌的主要艺术特色是什么？这与他们生活的时代有何关系？   三、拓展延伸我国的封建文化艺术为什么在隋唐时期如此繁荣？【课堂检测】一、选

3、择题1、韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长”是对________诗歌的高度评价（）A、李白杜牧B、李白杜甫C、李商隐杜牧D、李贺杜甫2、对隋唐乐舞的叙述，不符合史实的是（　　）A、隋朝艺术家将中原乐舞与各族、各国乐舞融为一体　B、著名的歌舞大曲有歌颂唐玄宗武功的《秦王破阵乐》C、盛唐时流行的《霓裳羽衣舞》是唐玄宗参与创编的D、唐朝时著名舞蹈家公孙大娘善于剑器舞3、成为敦煌壁画象征的是（）A、飞天图案B、佛像C、天王像D、力士像4、莫高窟内众多的泥塑造像与壁画主要以（）A、佛教故事为主B、现实生活为主C、道教故事为主D、神话传说为

4、主5、小丽要去参观艺术宝库莫高窟，应去（）A、山西大同B、甘肃敦煌C、河南洛阳D、陕西二、非选择题6、下列图片分别代表了唐朝的那些文学艺术成就？用几句话简介一下。《上阳台》手迹乐舞三彩俑敦煌壁画第8课 璀璨的文学艺术一、选择题1、B2、B3、A4、A5、B二、非选择题6、诗歌音乐石窟