初中物理必修实验.ppt

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1、初中物理必修实验项目的研讨4.明确提出了学生实验具体项目。二、明确了要求，使教学心中有底●《标准》对具体实验项目的要求有31条，哪些应该作为学生实验，过去不明确。●本次修改明确提出了20个实验项目作为学生实验。31条实验4.明确提出了学生实验具体项目。二、明确了要求，使教学心中有底●用刻度尺测量长度、用表测量时间●用弹簧测力计测量力●用天平测量物体的质量●用常见温度计测量温度●用电流表测量电流●用电压表测量电压●连接简单的串联电路和并联电路(1)基本操作类：7项4.明确提出了学生实验具体项目。二、明确了要求，使教学心中有底●测量物体运动的速度●测量水平运动物体所受的滑动摩

2、擦力●测量固体和液体的密度●测量小灯泡的电功率(2)测定性实验：4项4.明确提出了学生实验具体项目。二、明确了要求，使教学心中有底●探究浮力大小与哪些因素有关●探究杠杆的平衡条件●探究水沸腾时温度变化的特点●探究光的反射规律●探究平面镜成像时像与物的关系●探究凸透镜成像的规律●探究电流与电压、电阻的关系●探究通电螺线管外部磁场的方向●探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(3)探究性实验：9项4.明确提出了学生实验具体项目。二、明确了要求，使教学心中有底问题:为什么不把“伏安法测电阻”列入必做学生实验？说明:(1)从实验能力看，“伏安法测电阻”的电路结构、仪器操作、所测

3、数据都和“20.测量小灯泡功率”实验相同；(2)从知识内容看，“伏安法测电阻”和“17.探究电流跟电压、电阻的关系”相同，都是欧姆定律；为避免重复，没有把“伏安法测电阻”列入必做学生实验项目，但仍鼓励有条件的学校把它作为学生实验来实施。学生实验对比八年级上册1、用刻度尺测量长度2、用停表测量时间3、测量物体运动的平均速度4、用温度计测量水的温度5、探究固体熔化时温度的变化规律6、探究水沸腾时温度变化的特点7、探究光反射时的规律8、探究平面镜成像的特点9、探究光折射时的特点10、探究凸透镜成像的规律11、用天平测量固体和液体的质量12、探究同种物质的质量与体积的关系13、测

4、量盐水和小石头的密度八年级下册1、练习使用弹簧测力计2、探究重力的大小跟质量的关系3、探究二力平衡的条件4、测量滑动摩擦力5、探究影响压力作用效果的因素6、探究浮力的大小跟哪些因素有关7、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系8、探究物体的动能跟哪些因素有关9、探究杠杆的平衡条件10、研究定滑轮和动滑轮的特点11、测量滑轮组的机械效率九年级1、比较不同物质吸热的情况2、连接串联电路和并联电路3、练习使用电流表4、探究串联电路中各处电流的关系5、探究并联电路中干路电路与各支路电流的关系6、练习使用电压表7、探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系8、探究并联电路各

5、支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系9、探究影响导体电阻大小的因素10、练习使用滑动变阻器11、探究电流与电压的关系12、探究电流与电阻的关系13、伏安法测电阻14、测量小灯泡的电功率15、研究磁场的方向16、探究通电螺线管外部的磁场分布17、探究什么情况下磁可以生电？