高二英语unit20 archaeology知识点总复习教案

《高二英语unit20 archaeology知识点总复习教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高二英语Unit20Archaeology知识点总复习教案高二英语Unit20Arhaelg知识点总复习教案SetinI前准备、听力、口语1Pratiseexpressingurisit联系表达好奇心。(p73Gals)urisitn好奇心;求知欲；珍品,古董;奇人[事、物]奇特性Heisfullfurisit他充满了好奇心。bentipteithurisit充满好奇心frurisit(=utfurisit)在好奇心驱使下inpenurisit公然出头过问与自己无关的事uriusilledaat好奇伤身。2Desri

2、bethelifefpepleinhinaduringtheperidsabve描绘一下上图那个时期中国人的生活。(p73aringUp1)▲desribe(1)vt形容，描写搭配：desribe…as把……描绘成，把……说成rdsan’tdesribe语言不能形容我的快乐。Hedesribedhiselfasateaher他说自己是老师。(2)vt画(图形)，制(图)Hedesribedairleithinasquare他在一个正方形内画了个圆。(3)短语benddesriptin无法用语言形容的Theplaasb

3、ringbenddesriptin这出戏枯燥得难以用语言形容。巧记：-sribe动词后缀；-sriptin名词后缀；-sriptive形容词后缀联想：(派)desriptinn描写，形容；种类，性质desriptive描述的，说明的3…hatdidtheirhesllie?你的家乡看上去是什么样子的?(p73aringUp1)▲hatlie?……怎么样／像什么／什么样子?hatishelie?用询问人的性格、能力、成就或给人的印象，亦可询问外表。用于指物时，hatisitlie?用询问事物的性质、质量、特征等，有时候

4、要求作详细的描述。hatdeshe/itllie?仅仅用于询问人或事物的外部特征。--hat’shertherlie?她母亲是什么样的人?--h,sheisquitenie噢，她相当好。--hat’stheneteaherlie?新老师是什么样的人?--He’sgtaredbeardandheaesstupidistaes他留着红胡子，犯一些愚蠢的错误。hatisthetealie?这茶怎么样?(指质量)--hatasthenertlie?音乐会怎么样?--Itasexellent太妙了。hat’stheeather

5、liethisrning?今天上午的天气怎么样?--hatdesitllie?它是什么样子?--It’ssallandsquare它很小，是正方形的。--hatdeshellie?他是什么样的人?--Heistallandthinandverbadldressed他又高又瘦，穿戴很糟。注意：hatishe?用询问职业、职务、社会地位等。Hishe?/Hareu?通常对身体状况的询问。--hatisurbrther?你哥哥是做什么工作的?--Heisarer他是个工人。--Hareu?你好吗?--Fine,thanuA

6、ndu?很好，你呢?4I’uriusabut…我对…感到好奇。(p7Usefulexpressins)▲uriusad好奇的；有求知欲的Agdstudentshuldalasbeuriustlearn好学生应有求知欲。Dn’tbeturiusabutthingsuarentsuppsedtn对于不要你知道的事别多去打听。Itisuriusthatheshuldhavefailedtintherae他竟然没赢得比赛，真是奇怪。注意：beuriusabut对……好奇；Itisurius+that……是奇怪的；beuriu

7、stdsth渴望去做某事(强调好奇心态)辨析：urius，anxius与eagerurius强调好奇心态，anxius侧重“忧虑”，eager作“渴望的，热切的”强调一种积极向上的心态。Thebisuriusabuttheriginfanind这个男孩对人类起感到好奇。eareanxiusabuthissafet我们为他的安全而忧虑。HeiseagertinthePLA他渴望参加人民解放军。联想：(派)uriusladv好奇地urisitn好奇(心)