七年级科学下册 4.4《月相》学案浙教版.doc

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1、4.4《月相》班级姓名【学习目标】1、探究并理解月相变化形成的原理，掌握月相变化的规律2、知道月相变化与农历的关系【重点难点】重、难点：探究并理解月相变化形成的原理，掌握月相变化的规律【课前自学】仔细阅读课本P141-1431、月相：月球的各种。2、月相变化的一个周期是从到再到。这一周期平均为天，称为。我国中的月份就是根据它确定的，每个月的朔为农历月的，望为。3、写出下列我国传统节日的农历日期：春节端午节重阳节中秋节【合作学习】1、活动一：（1）乒乓球代表月球，涂黑一面代表没被太阳照亮的部分。自己代表地球。黑板代表太阳。（2）分别按A-H的逆时针方向转动，注意:乒乓

2、球未涂黑的一面始终对着黑板（太阳）（3）在图1的空心球中用铅笔画出不同方位球光亮部分的形状图1（4）月球的各种圆缺形态叫月相，你观测到小球的光亮部分的性质和下面图2中的哪种月相相似？请把观察记录中的字母填入下面相应的括号中。图2（5）根据实验说说月相的变化是怎样形成的？2、活动二：（1）在图中的四个空白的圆中用铅笔画出在地球上观察到的新月、上弦月、满月、下弦月的月相（用斜线画出暗部）（2）总结月相的变化规律（3）请根据“新月”例子，完成下表中其它月相的相关内容新月上弦月满月下弦月出现时间（农历）农历初一日、地、月三者的位置关系地月日视觉形状3、判断下列我国传统节日的

3、月相：春节端午节重阳节中秋节4、根据今天的月相，估计今天的农历日期是。【课堂小结】1、月相的定义：。2、月相变化的原因：，。3、掌握新月、上弦月、满月、下弦月四种月相及其日期新月上弦月满月下弦月【当堂检测】1、下列关于产生月相变化原因的叙述，正确的是（）①月球是一个球体②月球本身不发光③月球绕地球运动④月球相对太阳位置的变化A.①②B.①④C.②③D.③④2、2008年起法定节假日新办法中，对传统节日给予了更高的重视。如春节、清明、端午、中秋节各放一天假。中国的农历五月初五为端午节。传说过端午节是为了纪念中国历史上伟大的爱国诗人屈原。读下边的月球运行轨道图及月相示意

4、图回答问题：甲乙丙丁(1)将端午节月球在运行轨道上的大致位置用圆圈画在月球运行轨道上，并指出这一天的月相最接近上列月相中的哪一个？。（阴影线表示暗部）(2)月球位置与月相对应：Ａ对应于　　　　　，Ｂ对应于　　　　　；(3)月相出现的农历日期：甲　　　　　，乙　　　　　；(4)从农历初一到十五，月球相对地球的位置先后顺序是：　　　　（用Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ来表示）。从新月到满月再到新月，为月相变化的一个周期，这一个周期平均为天，也称为。