粤教版通用技术技术与设计1第一章.ppt

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1、通用技术技术与设计1第一章技术及其性质第一节技术的性质及其巨大作用技术源于什么？早期技术源于捕猎和采撷活动等基本生存需要近代技术源于人类改变自身生存条件、改造自然的愿望现代技术源于倚重科学上的重大突破总体来说，技术源于人类改变自身生存条件、改造自然的愿望什么是技术？技术是由工具、设备、手段、又以技能、方法、知识、概念、原理为内容的物质层，这种工具设备和伴随它的知识集合称之为技术总而言之，技术是人类改造自然的工具和方法。技术的发展史历史上技术的三次重大变革农业的出现和发展（14000年前）蒸汽机的发明和其它许多机器的研制，以及第一批工厂的建立

2、（18世纪）计算机与高速通信网的发展（20世纪）技术的性质实践性（技术具有极强的实践性）综合性（技术是各种经验、知识、物质手段的综合）创新性（技术的创新史）相关性（技术是由众多因素组成的复杂系统）价值性（技术本身就是生产力）保密性（专利保护）科学与技术（）科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界技术先于科学产生，古代技术源于生产实践科学是认识活动，它可以提高人类的认识水平；技术是发明活动，它可以改善人类的生活质量科学是关于“是什么”、“为什么”的知识，技术则是“做什么”、“怎么做”的知识技术的影响技术应用的两面性技术本身并没有好坏之分技术

3、的使用可能带来福音，也可能带来危害全面认识技术，使用技术第二节技术发明与技术革新一、发明和革新是技术的源泉技术的发展发明革新新技术取代旧技术技术发明：创造发明自然界原来没有的事物。莱特兄弟和第一架飞机摩斯和电磁式电报机世界上第一台电子计算机使用了18000支电子管，70000只电阻，10000只电容，耗电量140KW，占地170平方米；每秒运算速度5000次，比以前的计算机快了上万倍。技术革新：对原有技术加以改造和提高。自行车手洗手摇洗衣机1906电动洗衣机例1：洗衣机的进步单缸单洗洗衣机双缸洗衣机全自动滚筒洗衣机2002年用泡沫去除污垢的

4、洗衣机例2：通信技术的发展电磁式电话机老式手摇电话机电话总机接线员转盘拔号电话机使自动交换器接通电话变得更加方便快捷数字程控交换机二、技术创新的保护----知识产权是指对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和收益的权利，是一种无形财产权，是从事智力创造取得成果后依法享有的权利。知识产权保护制度：赋予发明人一定期限、一定程度的相对权利。鼓励创新，促进社会的发展，依法保护发明和革新者的利益。狭义上包括：著作权、专利权、商标权三个部分。著作权：是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权专利权：是种独占权，指国家专利审批机关对提出专利申请

5、的发明创造，经依法审查合格后，向专利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的专有权。我国目前专利的种类：发明专利、实用新型专利、外观设计专利专利的申请流程1提交申请阶段2受理阶段3初审阶段4发明专利申请公布阶段5发明专利申请实质审查阶段6受权阶段商标：一般认为商标是商品生产者、经营者或者服务者，使用在其商品或服务中的用来区别于其它生产者、经营者的商品或服务的一种显著标志。这种标志通常由文字、图形，或文字与图形的组合构成。商标权：是指商标所有人在法律规定的有效期内，对其经商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。第

6、三节设计是技术的关键技术：劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。设计：是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。一、技术创新的重要途径—设计技术创新有计划、有步骤的设计偶然的发现设计技术设计艺术设计工业设计教学设计程序设计技术的根本目的是解决问题。设计是产生解决问题的方法的主要途径。技术设计、艺术设计和工业设计的不同侧重点艺术设计侧重于欣赏、审美，更强调感觉的需要。如：为了让小朋友们更喜欢小板凳，可在外观上进行艺术加工，美化造型，在视觉上给人以美的享受。工业设计侧重于外观、概念、平面、景观设计等。如：汽车、手机的设计。本课程的设计指技术设计技

7、术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等。如：小板凳可以用来坐着休息，在设计上要考虑其承重能力，结构的稳定性，材料的选择，制作程序过程，工艺要求等。技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺。如电饭煲、电视机的设计：TCL推出的互联网电视为MITV，它独创性的带有影音视频下载功能。只要通过路由器联上网线，这款电视就能够自动在网络上下载影音视频，在标准测试环境下，2M带宽可达到200k/秒的下载速度。而且这款电视带有的“MiTV影客下载引擎”能够让消费者边看电视边下载、支持待机下载，通过屏蔽技术，完全实现健康下载。TCLMiTV互联网电视还

8、配有PCLINK功能，能够让电视与电脑组成一个内部家庭局域网，通过这个功能，在电视上就能够共享电脑里的照片、电影、音乐、视频，一家人坐在一起分享感动和欢乐。艺术设计侧重于欣赏、审