高考现代文阅读答题技巧.ppt

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1、高考现代文阅读答题技巧广西师大附中欧云兰一、命题原则高考命题人拟定阅读题时大体会遵循以下原则:(1)尽量使考生能够利用文中语句作为答题的基本材料。(2)尽量照顾考生阅读和思考的先后顺序。(3)努力体现由语义理解到综合分析的过程。(4)努力组成内容由浅到深的系列。(5)高考所给的文章都是规范文体,原本不规范的材料总会经过出题人有意识的修改,以符合规范要求。广西师大附中欧云兰二、答题原则(一)如何阅读文章1.先读文章,再做题。⑴符合人的阅读心理规律。⑵能较快地进入作品情境,为做题打下良好基础。2.整体理解,以文解文,词、句、段、篇互释。3.精读全文至

2、少一遍。在此过程中力求有意识地完成以下任务:⑴理解句意,体会句间关系,进而把握段落的中心句。⑵把握段意;⑶分析段间关系,进而把握文章的结构和思路;⑷注意以下细节:标题;文后注释;开头句、结尾句、总领句、总结句、过渡句、独立成段的句子、修辞句(如比喻句、排比句、拟人句等)、抒情议论句,即体现文章层次、表现文章艺术特色、反映文章深层次内容、反映作者立场观点的句子。广西师大附中欧云兰(二)如何答题1.细读题干,准确全面把握题干要求,按要求答题。特别要注意答题的角度,忌答非所问。2.答案往往来自文章,但往往需要进行必要的提炼、重组、改写。忌不加分析,机械

3、抄录。3.要用简洁、准确、直接的阐述性语言。忌啰嗦、忌感性化,忌用反问等修辞手法作答。4.答案要文从字顺,忌出现病句、错别字,忌大涂大改、卷面不整洁。5.按顺序做题。广西师大附中欧云兰3.关注修辞语言的使用是十分灵活的,一个词除了有词典义,还有在语境中临时获得的特殊含义,特别是因使用修辞手法而产生的种种修辞义,如比喻义、比拟义、双关义、象征义、反语义等。遇到这样的情况,要在把握词语固有含义的基础之上,弄清其因修辞含义、作用与效果,如比喻义要弄清比喻的本体和相似点,比拟义要分清是拟人还是拟物及其作用,双关义要注意是它所指的另一意思,象征义要弄清象征

4、的对象是什么,反语义要找出其反面的意思,等等。广西师大附中欧云兰【经典试题示例5】(07全国卷二《海南杂记》)3.关注修辞意义我翻阅过《道光琼州府志》,在“谪宦”目下,知谪宦始自唐代,凡十人,宋代亦十人;又在“流寓”目下,知道隋一人,唐十二人,宋亦十二人。明朝呢,谪宦及流寓共二十二人。这些人,不都是“补天遗”的“道旁石”么?其中有大名震宇宙的李纲、赵鼎和胡铨。这些名臣,当宋南渡之际,却无缘“补天”,而被放逐到这“地陷东南”的海岛作“道旁石”。只在人民掌握政权以后,海南岛才别是一番新天地。兴隆农场是归国华侨经营的一个大农场。以前这里没有的若干热带作

5、物,如今都从千万里外来这里安家立业了。正像这里的工作人员,他们的祖辈或父辈万里投荒,为人作嫁,现在他们回到祖国的这个南海大岛安家立业,却不是“道旁石”,而是真正的补天手了!15.怎样理解“道旁石”“补天手”在文中的含义。(4分)广西师大附中欧云兰我翻阅过《道光琼州府志》,在“谪宦”目下,知谪宦始自唐代,凡十人,宋代亦十人;又在“流寓”目下,知道隋一人,唐十二人,宋亦十二人。明朝呢,谪宦及流寓共二十二人。这些人,不都是“补天遗”的“道旁石”么?其中有大名震宇宙的李纲、赵鼎和胡铨。这些名臣,当宋南渡之际,却无缘“补天”,而被放逐到这“地陷东南”的海岛

6、作“道旁石”。只在人民掌握政权以后,海南岛才别是一番新天地。兴隆农场是归国华侨经营的一个大农场。以前这里没有的若干热带作物,如今都从千万里外来这里安家立业了。正像这里的工作人员,他们的祖辈或父辈万里投荒,为人作嫁,现在他们回到祖国的这个南海大岛安家立业,却不是“道旁石”,而是真正的补天手了!15.怎样理解“道旁石”“补天手”在文中的含义。(4分)答:“道旁石”本指遗弃在路边,没有用的石头。在文中指被弃置不用的人才。“补天手”在文中指参与新中国建设的归国华侨这样的人才,也喻指本应补天却被放逐的古代名臣。方法:揭示比喻义和双关义广西师大附中欧云兰14

7、.“去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天”,这里“吞咽”的含义是什么?作者说这句话,表达了什么样的感情?(4分)【答案】“吞咽”的含义:尽情地享受。(释词)这里用通感(或移就)的手法(手法)表达了在冬末对春天强烈的期盼之情。(释句)【相对完整的答题模式】(《一日的春光》)释词+词语的特殊用法(拆词、专业术语、修辞)+语句要表述的意思(有时含感情)广西师大附中欧云兰现代文阅读——重要句子广西师大附中欧云兰一、设题模式1.理解下面几句话在文中的含义。2.结合“……”,谈谈你对“……”这句话的理解。3.“……”这句话在文中

8、有何作用?4.赏析“……”这句话的修辞方法,并分析其表达效果。5.请以第几段为例,从……加以赏析。6.“……”这句话抒发了作者怎样的思想

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