高考英语书面表达高分策略解析.ppt

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1、书面表达如何做到词汇丰富，句式多变如何超越20分，从而超越他人？书面表达最基本的：要点齐全“要点不全是不可能得高分的”符合题意写跑了题，再优美也没用卷面整洁记住：卷面即“脸面”写足词数，超过或低于要求词数一样被动接下来就是：词汇丰富，句式多变，衔接连贯那么如何做到词汇丰富，句式多变？Howcanwegethighmarksinwriting?1.合理利用介词和名词代替动词，降低句子的复杂性2.使用短语结构来简化从句或合并短句。3.将意义相关的几个句子，用一定的连接方式合并起来4.尝试改变句子的开头方式一.使用准确地道

2、的词汇和句子，避免用中文式英语二.语言简洁﹑不重复，同时句式灵活多变一.准确性是指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，但是不少考生由于受汉语思维习惯的影响，在写作时不自觉地产生不规范的表达。要做到准确、地道地表达文章，首先要牢记掌握一些常用句型和习惯表达方式，避免中文式英语，在实践中不断总结英汉表达差异，培养用英语思维写作的习惯。一.试比较下例句子在英汉表达上的差异:(1).我在报纸上看到一则消息Isawanewsonnewspaper.修改:Ireadapieceofnewsfromthenews

3、paper.(2).现在我详细给你介绍一下屋子的情况NowI’llintroducetheroomtoyoucarefully.修改:NowI’llgiveyousomedetailedinformationoftheroom.(3).工人们热烈欢迎我们参观农场Theworkerswelcomedustovisitthefarm.修改:Thefarmworkersgaveusawarmwelcome.(4).老师要我们课后查字典。中文式:Theteacheraskedustolookupthedictionaryaf

4、terclass.修改:Theteacheraskedustolookupthewordinthedictionaryafterclass.(5).门上有一张字条，上面写着…Therewasanoteonthedoor,whichwrote…修改:Therewasanoteonthedoor,whichread…(6)百分之四十学生认为应收门票但价位不能太高错误表达:40%ofthestudentsthinkfeesshouldbechargedbutthepriceshouldn’tbeexpensive.修改:…

5、butthepriceshouldn’tbetoohigh.二.简洁性就是要做到语言简洁、不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句，语言结构和词汇要丰富。因此，在确保行文准确流畅的前提下，需要文字清晰简洁，语句灵活多变，使文章的语言结构更加丰富多彩。可以采用以下几种方式：1.合理利用介词或名词代替动词，能有效降低句子的复杂性，在令句子通顺自然的同时，也能减少语法错误。(1).Ihavegotsomenewstotellyou.(for)(2).Theflathasanareaof25squaremete

6、rsandthereisabedroom,abathroom,andakitchen.(with)(3).HealwayscomestohelpmewheneverIamintrouble.(comestomyhelp)(4).Sheisabeautifulgirlandhastwobigeyes.(with)2.使用短语结构来简化从句或合并短句。常见的结构有介词短语、名词短语、非谓语动词短语、独立主格结构、同位语等。(1) The young man pointed to a policeman not far a

7、way and said,“He stopped us an hour ago and told us to catch the offender. ”修改为：___________apolicemannotfaraway,theyoungmanexplained,…Pointingto(2) My brother was riding the bike and I sat on the seat behind him.修改为：My brother was riding the bikeon the seat beh

8、ind.with mesitting(3).Hegotthefirstprize.Itsurprisedus.修改为:Tooursurprise,hegotthefirstprize.Hegotthefirstprize,whichsurprisedus.(4).Heheardofthenewsofherdeath.Hewentpalewith