2014年 中考光现象复习.ppt

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1、1.从题型上看：本章知识涉及的题型是选择、填空、作图、实验探究.2.从命题形式上看(1)选择题、填空题常考的知识点是光的直线传播,光的反射、折射现象,平面镜成像的特点，物体的颜色等一些生活中的现象的解释.(2)作图题涉及的主要内容是：①光的反射；②光的折射；③平面镜成像.(3)实验探究题涉及的主要内容是：①探究光的反射定律和光的折射规律.②探究平面镜成像特点.3.从命题趋势分析：本章知识的重要命题点是：(1)通过生活中的实例和现象区分光的直线传播、反射定律、折射现象.(2)光的反射定律、折射规律的应用及作图.(3)平面镜

2、成像的应用、作图、实验探究.(4)对光的色散、物体的颜色、红外线、紫外线的应用的考查．1．对于光现象的复习光的现象有三种，分别为光的直线传播、光的反射、光的折射.复习时先从熟知的生活事例中领悟到三种现象的区别和联系，通过对其共性的思考、分析、归纳总结得出以下不同：(1)三者各自产生的条件及现象；(2)三者各自的规律；(3)三者在日常生活中的实际应用及对生活中光现象的解释．2．对于平面镜的复习(1)应结合生活实践加深对平面镜成像的特点的理解.(2)通过对成像的实验探究，采用探究、观察、理解、归纳的方法，感悟玻璃板代替平面镜

3、的原因，进一步加深对成像原理的理解.(3)对成像的作图，要重点强调作图题要规范、准确,实线与虚线的区分，及结合生活实际理解平面镜的三种作用(一是：改变光的传播方向；二是：利用平面镜成像；三是：利用平面镜反射光来使微小形变放大).3．对物体的颜色，主要通过生活实践，领悟物体颜色的实质.通过实例总结出看不见的光——红外线、紫外线，各自的特点及在生活中的应用．当光从空气垂直入射到水中或其他介质中时传播方向.在折射现象中，光路。光的三种现象的区分从定义和条件上区分三者：三种光现象区分的关键：(1)光的直线传播是在同一种介质中，光

4、的传播方向不变；(2)光的反射也是在同一种介质中，光的传播方向一般改变，光速不变；(3)光的折射是在两种介质中发生的光现象，光的传播方向一般发生改变，光速改变.【典例1】(2011·金华中考)如图所示的光现象中，属于光的直线传播现象的是()【解析】选A.树荫下的圆形光斑是太阳通过树叶的缝隙形成的实像，是由于光的直线传播形成的；水中的倒影、镜中像都是平面镜所成的虚像，是由于光的反射形成的；铅笔在水面好像折断了是由光的折射形成的.光的反射和折射的作图光的反射和折射作图的一般步骤为：1.由入射光线(反射光线或折射光线)确定入(

5、或折)射点；2.过入(或折)射点作反(或折)射面的垂线，即法线(用虚线);3.由“三线共面”确定反射光线(入射光线或折射光线)所在的平面；4.由“两角关系”确定反射光线(或入射光线)的位置或确定折射光线(或入射光线)的位置.并用实线画出.【典例2】(2010·乌鲁木齐中考)光线从水中射入空气，在图上画出反射光线和折射光线的大致光路.【解析】本题考查光的反射和折射的作图.可按以下步骤完成：(1)先在图上反射点处作出法线；(2)再根据反射定律作出反射光线；(3)最后根据折射规律作出折射光线.答案：如图所示：平面镜的作图及应用

6、1.平面镜的作图（1）运用光的反射定律作图：①先找物体上的界点；②再从每一个界点向平面镜任意画两条入射光线，根据光的反射定律，分别作出对应的反射光线；③两条反射光线的反向延长线的交点，即为该界点的像点；④依次作出每一个界点的像点，将各像点用虚线连接，即得物体的像.(2)根据平面镜成像的特点作图①先作构成物体形状的几个界点关于镜面的对称点，即得各界点的像；②将各像点用虚线连接，即得物体的像.(3)运用光路可逆原理作图在光的直线传播、光的反射、光的折射中，光路都是可逆的，即入射光线、反射光线、折射光线可以互换，这也是解决光路

7、问题的重要手段之一.2.平面镜的应用(1)改变光的传播方向；(2)利用平面镜成像,如：某些仪表的表盘为了读数精确应用平面镜；(3)可利用反射光线使微小形变放大，以便观测.(1)像必须要画成虚线；(2)反射光线的反向延长线画成虚线且必须经过像点.【典例3】(2010·广东中考)如图所示，在练功房里小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势.画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图.【解析】本题考查平面镜作图.由题意可知，B点发出的入射光线经平面镜反射后由反射光线射入人眼(A点).可按以下思路及步骤作图：答案：物体的

8、颜色1．透明物体：由它透过的色光决定，透明物体只透过与它颜色相同的光，看到的物体颜色为透过物体的光的颜色．2．不透明物体：由它反射的色光决定，不透明物体只反射与它颜色相同的光，看到的物体颜色为物体反射的光的颜色．3．白色物体：反射各种色光，看到的物体颜色为反射的光的颜色．4．黑色物体：吸收所有色光．黑色物体始终为黑色